這很可能是被剋扣之後的真相，也許背後還有更讓他驚心的戰績。

但此時的驚訝已經足夠他消化一段時間的，不過，他更為好奇的是，如果這確實是一支戰功彪炳的隊伍。

那麼把這麼一支有戰鬥力的部隊，部署在這個地方，那麼一定有部署在這裡的道理。

如果，是用來護衛這個國家現在唯一的工業體系，以及還在運轉的軍工體系。

那麼用到有這麼強的戰鬥力部隊也是理所應當的事！

想到這，他突然無比迫切的想去看看，被這麼一隻強大的部隊守護著的究竟是什麼樣的工業體系，和什麼樣的軍工體系？

回去的時候，就不再是坦克打頭了，畢竟坦克的速度是真慢。

十幾輛汽車拋棄了坦克，讓他們在後面慢悠悠的跟騎兵一起回去，而陳山河則跟著汽車回到了團部所在地。

不過並沒有把他們帶去團部，而是帶去了晉中軍事學院。

既然要表現，就表現出最強大的地方。

最強大的地方當然並不只是部隊的戰鬥力，也並不只是工業體系。

還有軍事上的體系，最重要的體系部分之一就是軍官的培養。

所以，陳山河給這些記者團安排的地方就是咱們的晉中軍事學院。

汽車進學校的時候，哨兵只是驗看了一番，然後就放他們進去了。

進去時，根據在蔣校長那邊的經驗，喬治曼德森還以為自己等人會遇到一群熱烈歡迎的各界人士。

卻沒想到，什麼也沒有。

汽車在進了大門之後就停了下來，因為汽車要去停車區，而他們的客人需要下來整隊，然後才能進入軍事學院裡面。

沒錯！

是需要整隊，也就是整理隊伍才能進學校。

“why？”

美國天主教《訊號》雜記社記者，沃斯抗議：“我們只是記者，並不是士兵，為什麼要像士兵一樣列隊才能進入這裡？”

隨行武官也挺詫異，他心裡在想，這個陳團長腦子有毛病吧？

人家好端端的外國記者有人來採訪瞭解八路軍，進一個區區學校，還要列隊？

引起別人的不滿了吧？

既然引起了別人的不滿，那麼對於他們八路軍的謀劃來說，可能就起了反效果。

千辛萬苦把人家國外記者團請來又有什麼用？

一開始就得罪了對方。

哈哈哈哈哈！

當然他只敢在心裡笑，要是笑出聲，他擔心自己走不出八路軍獨立二團的地盤。

卻沒想到，就在那名美國記者說出自己的抗議之後，陳山河還沒開口，對方就已經被同行的記者給訓斥了。

“沃斯，這裡是學校，你剛才進來的時候沒有注意看大門上所寫的漢字？

這裡是一所軍事學校，進入到軍事學校以後，一切按照軍事學校裡面的規矩行事。

這不是我們接受培訓的時候，所學習過的嗎？

難道你進西點軍校裡面採訪，也依然自行其事？”

喬治曼德森，開口訓斥了沃斯。

他們這些人雖然名為記者團，但既然身負考察任務，其實雖名為記者，但實際上乾的卻是考察人員該乾的事。

所以，到什麼地方幹什麼事兒，其實都有一定的培訓和指南，比如他們本身就會漢語和漢字，雖然可能離精通還很遠，但最起碼是會的。

這也是喬治曼德森剛才所說的接受培訓是啥意思，就是讓他們在採訪之餘，觀察和考察的培訓。

他們現在來不是來擺譜的，而是來考察盟友的，如果在此前，八路軍只是可有可無的存在，但是在聽完了隨行武官對獨立二團的戰績描述