住輕輕吐出一句。白痴。

但是他還在笑，佐助有些意外了。平時若是叫他白痴的話，他應該早就氣憤的咒罵他了吧，今天這是怎麼了？

為什麼感覺這一次的白痴聽著那麼順耳呢，即使是被叫了白痴他也很開心啊。

佐助忍不住皺起了眉頭，這家夥今天是怎麼了？

不願意多想，佐助轉身走回裡屋。又像忽然想起來什麼似的，轉過身來遞給他一個條形的盒子，包裝精美的，盒子。

“給你的。”

鳴人有些意外的接過，看樣子，這很像，禮物？於是他笑的更燦爛了。

“今天也是你生日吧，生日快樂。”說罷，佐助進了屋。

鳴人還是在笑，笑的眼淚都快流出來了。對他來說，這真的是一句久違了的生日快樂，一份久違了的生日禮物。

許久之後，他拆開包裝盒，佐助送他的禮物居然是那條項鍊，這真的是個天大的驚喜。他甚至沒去細想，佐助是怎麼知道這條項鍊的。

晚上，佐助靜靜的躺在床上。

他才不想告訴那個笨蛋那天他見到他離開之後因為有些擔心他才會跟了出去；他才不想告訴那個笨蛋他見到他進了那家禮品店之後就悄悄的在外面看著；他才不想告訴那個笨蛋他翻看了他的資料知道了他是10月10號過生日；他才不想告訴那個笨蛋在他離開之後他轉身進了那家店在店主還在捶胸頓足的時候買下了那條項鍊；他才不想告訴那個笨蛋他買下那條項鍊是為了給他做生日禮物。

總之，能見到那個笨蛋的笑容，真是太好了啊。

萬有引力。（七）

宇智波佐助最近有點煩。

事情的起因是因為漩渦鳴人的一些異常表現。

具體表現就是神色異樣神情恍惚，上課發呆下課發傻一會摸摸頭一會扭扭腰，平時在家裡也丟三落四忘東忘西遮遮掩掩的不知道在想什麼。就連對著滿桌子的蔬菜，也只是從鼻腔裡哼了一聲，然後自覺的洗手吃飯。

實在是太奇怪了。

他覺得鳴人的表現就像是……早戀了。

任何高中都是禁止任何形式的早戀的。不管你是不是真的戀上了或者是有想早戀的傾向，只要是被發現有任何「戀」的表現形式，就會被扣上一頂早戀的帽子。然後絕對就是先請來雙方的家長，然後棒打鴛鴦，再然後就是對雙發的批評教育以達到彼此都大徹大悟發誓從此決不早戀，決不做任何有違校規校紀有違道德良心有違政策法律的事。

尤其是在高三這種當口，似乎各處都有布有學校的眼線悄悄的在暗處觀察這些學生的一舉一動。一旦發現有人想做點什麼的話，絕對是先是班導教育然後教導主任談話甚至是校長指示。

總之就是，不搞到學生們風聲鶴唳決不罷手。

他也有些煩躁，居然有女生看的上漩渦鳴人這樣的白痴吊車尾。而且，就在他眼皮子底下還敢早戀，到底有沒有把他這個班導放在眼裡。

可是他不願意承認，自己心裡居然有一絲不甘心。於是勉強的對自己解釋，是因為這些女生太沒眼光了，再怎麼樣也該是看上他吧，就算他是班導，他固執的不願意去想另外一種可能性。

沒有問過鳴人，他就這樣自以為是的認為著。

對於漩渦鳴人來說，這幾天也不好過。

他有悄悄問過自己的好友鹿丸自己是怎麼回事了。

經常都會想起自己認為有些混蛋的老師，每次想起他就會發呆，然後忘掉自己本來在做的事，搞得自己丟三落四的。在家裡的時候，他甚至有些不敢看佐助的臉，於是隻好躲著。他承認佐助讓他覺得溫暖，可是他還是固執的說，那是因為佐助很像他……父親。他覺得自己只是因為缺少家庭的溫暖所以才