寫到這些東西上。這個書籤後來他給我看，上邊寫著一個女孩的名字，後邊寫著一句話：我知道你喜歡的是別人，所以我從來沒有強求，只要你開心幸福，我也會很快樂。他告訴我她是他最喜歡的女孩，高中時候的。說完又把書籤拿回去夾在日記本中。

很多天之後，我在日記中寫：原來他們也在寫日記。

大學未央（18）：無字石

每個走過青春的人都知道青春裡缺少了什麼，但每個人缺少的都不盡相同。 ——木榮

我從圖書館出來的時候，外邊已經是夏天了。前些日子連著下了很久的雨，初夏的高溫被雨水降下很多，校園經雨水的沖洗，純淨的像一位二十歲的大二女生。百無聊賴的傍晚我和朋友一起逛了學校的花園。

每天晨跑時，可以透過頂著華蓋般的垂柳看見不遠處的花園，但卻極少覓進觀光。兩年以前，花園所在之處被鐵絲網圍了起來，旁邊豎起一塊經過風吹日曬早已變了顏色的木牌：新石器遺址，禁止攀登。紅色的字跡似乎也和遺址一樣閱歷千年了，下邊似乎新加的罰款之類的絳紅字跡。大概是因為豎著木牌的緣故，倒是真有極少的人攀登上去。遠遠向長滿荒草的高土坡望去，雖然沒有古香古色的韻味，但斷裂的土層和荒涼的破敗景象已經足已向觀望者證明這是一個時代彌遠的古蹟了。戀人是世間最具獵奇的精神的探險家，世間所有的驚奇地方似乎都可以為愛情增添珍貴的砝碼。偶爾有著探險精神的戀人手拉著手相互推拉著艱難的登上了高土坡，沿著長滿荒草的黃土地走上了一圈，雖然路途頗為艱難，也似乎沒有發現什麼值得為愛情留下紀念的古董，但也不失為一次從現代穿越千年的歷史走了遠古時代的人跡大道，這也足已比任何幽靜的花前和皎潔的月下來的更讓人新奇。但終究戀人們是帶著失望下來的，所看到的也不足已懷著任何的自豪向別人炫耀，所以沒有太多人知道高坡上除了可以用手捧起來的黃土外還有什麼東西吸引注意。戀人不注意的地方其他人更不會注意。所以，任何對高土坡有過猜想的人只是從“新石器時代”的字樣代表的空間推測一下其上的光景，或許是某個母系氏族的聚集地，被人偶爾發現了一塊在歷史中儲存完好的石器，便由此而被刻意保護了起來。除此之外，高土坡沒有什麼可以告知校園的戀人們和觀望者。

但這樣的高土坡終究是難以適應現代校園的美化要求，也完全和青年的意氣風發難以匹配謀和。兩年前的一天，穿著制服的園藝工人領著挖掘機開始了對歷史的挖掘。重型機械對著一堆黃土哼哼著奮力了幾天，但所獲沒人聽說頗豐，只是在乾燥枯黃的荒草旁邊挖砌了一堆堆難見的溼潤，這讓很多人驚奇不已。因為自古以來，歷史都是被深埋地下的。但等挖掘機出了校園，沒人再提起新石器時代遺址的保護價值，也無從得知有可鉤沉的什物。第二天，陸續而來的推土機機械的服從了某個指示：全部的黃土被推成了園藝設計的藍圖佈局，接著是浩浩湯湯的卡車拉著一車車的綠色植物和加工別緻的園藝石。青年和戀人們對建築的過程從來沒有過關注，更不敢對如此小的工程捨棄更多的青春，他們能做的最多的只是向園藝工人瞭解花園何時建成開放，這似乎是任何關心幽靜的人唯一關注的問題。

很多天後，花園已經初建成。陸續而來的學子有男有女，都似乎對學校新的變化有著熱切的盼望，縱然是新載上的一株小花都足已令在場的每一個學子報以深切的關注。在園藝工人還沒能完全為花園的一切事情做到適宜之時，偶爾有學子會對那剛載上的小月季花產生憐惜之情：這樣乾燥的土壤怎麼能養活他們啊。青年學子對夜晚有著無比崇尚的感情，幾個夜晚過去，花園載著月季類的小花似乎少了一些，雖然不是很多，也不足已驚動太多的人關注，但終究是能清楚的使