比如倆人偷偷在一起說悄悄話，你們誰靠近了，他倆就不說了……”

“有！”坐在後排的一個小男孩高高的舉起手。

“哦？你聽到他倆說啥了嗎？”

小男孩筆直的站起身，激動的說：“他倆偷著說了好幾回話，我湊過去聽他倆就不說了，我問他倆說的啥，王子川還推我，說不讓我管。”

“你記得是啥時候嗎？”

“就是他倆逃課之前的一天，轉天他倆沒來，我還想，準是沒幹好事，要不然為啥不叫著我？”

“我也見過他倆小聲嘀咕！”又一個男同學舉手的同時就站了起來，迫不及待說出自己看到的情景。

袁方退回到講臺上，微笑的聽著，目光在每個學生臉上一遍遍的掃過，終於，在第五個男同學激動的講著王子川偷著用過他的轉筆刀的時候，袁方看到一名女同學慢慢低下頭，使勁的搓著手。

袁方看了眼老師，又看了眼那名女同學，老師馬上會意。

袁方又表揚了一通孩子們，告訴孩子們出行要注意安全，要聽家長和老師的話，按時上學，放學，遇事不要驚慌，要學會動腦子……

袁方聲情並茂的一通囑咐之後，才戀戀不捨的離開了教室。

張勇四個人見袁方表情嚴肅的出來，竟沒人出聲調侃，也沒人問，默默的跟著袁方回到辦公室。

袁方走進辦公室自言自語道：“當老師真好！每天看到的是那一張張求知若渴的小臉……”

“你快拉倒吧！你也是從這個歲數過來的，你那時候上學渴了嗎？今天孩子們就是好奇而已。”張勇沒好氣的說。

“有道理！想想老劉，我應該知足！”

這時，老師帶著那名女同學來到辦公室。

袁方立刻走上前去，蹲下身子，柔聲的問：“告訴叔叔，你是不是聽到了啥？”

小女孩猶豫了一下，鼓起勇氣說：“我從他倆身邊走過的時候，聽到人參兩個字，還有……紅繩。”

袁方眼睛一亮，腦子裡閃過了一個念頭！他溫和的和小女孩又聊了兩句，這才讓班主任把小女孩帶走。

“從這次操作中，你們有沒有學到些啥？”袁方得意的看向張勇他們。

張勇代表大家冷哼了一聲，都沒有說話。

“瞭解你的未必是你的親朋好友！如果我只找老師和倆孩子的好朋友問話，你們猜我能問著啥？”袁方嘆了一口氣，語重心長的說：“只有對跟自己沒啥交集的人，才會放鬆警惕！”

……