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第328章 教務處主任(沒有一個人猜對)

剛一進門,便聽見一聲熱情的招呼:

“道格拉斯,你可算來了!”

抬眼望去,只見小天狼星滿臉笑容地從辦公桌後站起身來,大步流星地迎了過來。

道格拉斯環顧四周,看到小天狼星如今這般意氣風發的模樣,眉毛挑動:

“你這是把布萊克家族族長書房搬到這裡來了?”

小天狼星坐在書架旁邊的沙發上,不屑的說道:

“反正放在那裡,也不知道什麼時候便宜了狐媚子或者斑地芒,搬到這裡可以減輕可憐的克利切的一些工作。”

小天狼星之所以成為霍格沃茨的第一任教務處主任,這可就說來話長了。

鄧布利多校長,那位智慧與慈愛並存的長者,在經歷了道格拉斯的刺激後,毅然決定在自己剩下的歲月裡,全身心投入教育事業,立志要為霍格沃茨帶來全新的生機與活力。

作為鄧布利多麾下最得力的干將道格......~拉斯,自然是急教授所急,想教授所想。

經過苦思冥想後,提出了設立教務處這個概念。

霍格沃茨,這座古老而神秘的魔法學院,雖傳承已久,但他的教育體系在時代的浪潮下,漸漸顯露出一些疲態。

教授們平日裡既要專注於教學,傳授高深複雜的魔法知識,又得兼顧諸多教務工作。

從學生的課程安排、考試組織,到教材訂購、教室分配,巡邏校園,關學生禁閉,抓學生紀律等等,瑣事纏身,雖然有級長和學生會的幫忙,但常常忙得焦頭爛額。

所以很多時候,教授們也沒時間備課,都是按照熟悉的教學程式按部就班。很難針對不同學生進度,針對性指點。

道格拉斯深知,唯有將教授們從這些繁雜事務中解放出來,讓他們能心無旁騖地鑽研教學,才能讓霍格沃茨的教育更上一層樓。

霍格沃茨的教育好了,魔法界巫師的水平是不是就越來越高,以後可用的人才是不是就越多。

再者,四大學院 —— 格蘭芬多、斯萊特林、赫奇帕奇與拉文克勞,自建校以來便各自獨立,學生們秉持著不同的理念成長,彼此之間雖有良性競爭,卻也難免存在隔閡。

尤其格蘭芬多和斯萊特林之間,很多都快成為世代仇敵。嚴重影響到了巫師界的和諧穩定發展。

這其中一個關鍵因素便是缺乏一個能讓全體學生共同面對的挑戰,除了那調皮搗蛋、神出鬼沒的皮皮鬼,霍格沃茨幾乎沒有什麼能讓學生們齊心協力,共同面對的敵人。

俗話說,敵人的敵人就是朋友,一旦有了共同的敵人,學生們出於本能,便會自發地跨越學院界限,攜手合作。

這對於培養學生們的團隊精神、打破學院間的壁壘,無疑有著巨大的推動作用。

而教務處就是道格拉斯給霍格沃茨學生們設立的假想敵人,讓他們把更多精力放在和教務處鬥智鬥勇上,而不是各個學院之間相互攻殲。

而選擇小天狼星來執掌教務處,鄧布利多和道格拉斯也是經過了深思熟慮。

小天狼星不僅是鄧布利多堅定的支持者,是 “自己人”。

更因其背後強大的布萊克家族背景,在魔法界有著廣泛的人脈與影響力。

要知道,任何涉及學校改革的舉措,都離不開校董事會成員的點頭同意。

這些成員大多出身古老世家,觀念傳統且固執,想要說服他們做出讓步,絕非易事。

但小天狼星出面,憑藉家族威望與人脈,就有可能讓那些老古董們鬆動態度,為改革鋪平道路,甚至可以為霍格沃茨抵擋來自那些家長們的意見。

還有一點至關重要,教務處日後的運作需要大量人手,這無疑能創造諸多就業機會。