想求您。”皮皮魯說。

“只要我能辦到。”徐老師說。

“我有個朋友，他的孩子到了上學年齡，我想讓她上咱們這所小學，不知……”

“智力正常？”

“正常。”

“住處離這兒不遠？”

“挺近。”

“可以。”徐副校長想拿這事還當年歧視皮皮魯的債。

“只是……她的情況……有點兒特殊……”皮皮魯吞吞吐吐。

“殘疾？”徐副校長問。

皮皮魯搖頭。

“留級生？”

皮皮魯擺手。

“品行不好？”

皮皮魯否認。

“那她？”徐副校長想不出別的問題了。

“她不是人。”皮皮魯終於說出了舒利的問題所在。

“你說什麼？你在開玩笑？”徐副校長茫然地望著面前這個若干年前搞惡作劇的差生。

“她是一隻老鼠。”皮皮魯一本正經地說。

“老鼠？你的朋友的女兒是一隻老鼠？”徐副校長盯著皮皮魯的眼睛。

“我的朋友也是老鼠，叫舒克。她的女兒叫舒利。”皮皮魯告訴徐副校長。

“你在和我開玩笑？”徐副校長又問了一遍。

“不是玩笑，是真事。”皮皮魯嚴肅地回答。

“你是想讓我接受一隻老鼠做我的學校的學生？”徐副校長加重了老鼠和學生兩個字的發音。

“舒利不是一般的老鼠，她會說人話。”皮皮魯告訴徐副校長。

“會說什麼話也不行。我怎麼可能讓一隻老鼠入學？皮皮魯，你都這麼大了，毛病還沒改，就喜歡惡作劇。你現在出名了，是不是專門來戲弄我？出出童年的氣？”徐副校長眼圈紅了。

“您別這樣，我說的是真事。既然您不同意，就算了，我再想別的辦法。”皮皮魯忙站起來告辭。

徐副校長沒有送皮皮魯。

舒克和貝塔一看皮皮魯的臉色就知道事情沒辦成。

“舒利上學的事難度挺大，你彆著急。”舒克安慰皮皮魯。

“學校為什麼不收老鼠？”舒利問。

“那是人類的學校。”貝塔告訴舒利。

“人類不喜歡和別的生命在一起？”舒利問。

“這要看怎麼說了。人類喜歡養狗養貓養鳥，可如果讓他們和動物在一起上學，他們就不幹了。”貝塔說。

“一塊上班也不行。”舒克補充。

“有辦法了！”皮皮魯從沙發上一躍而起。

貝塔和舒克異口同聲：

“快說！”

“咱們讓舒利坐在五角飛碟裡上學。”皮皮魯說。

“在五角飛碟裡上學？”舒克納悶。

“咱們使用五角飛碟裡的遙感裝置遙感某所學校的教室，舒利一邊看熒光屏一邊上學就行了，不是有電視大學嗎？一個道理。”皮皮魯滔滔不絕。

“太棒了！”貝塔情不自禁地爬到皮皮魯肩膀上親了皮皮魯一下。

“這麼說，全世界的所有學校都屬於舒利了，咱們可以挨個兒遙感，哪所學校好就上哪所學校。”舒克興奮得手舞足蹈，看樣子他不把女兒培養成博士後絕不罷休。

貝塔看了一眼牆上的掛鐘：“現在正是上課的時間，咱們給舒利挑個好學校。”

“去吧。”皮皮魯朝五角飛碟揮揮手。

舒克、貝塔和舒利跑進五角飛碟。

皮皮魯拉開冰箱喝飲料。

舒克讓女兒坐在操縱檯前的皮椅上，他開啟遙感器。

熒光屏上出現了一座明亮的教室。一個年輕的女教師正在講課。