聽到趙勇的回答後，曹操愣了一下，忍不住詢問道：

“這龍象你說的，是不是有些太過誇大其詞了？”

其實這不怪曹操生出懷疑，要知道，劉備經過了八年奮鬥奔波，劉備才從安喜縣尉升職到平原縣令仕途相當坎坷！

但透過這點也能看出，縣令這個聽起來不過是一個末等的小官，但實際上算得上是較為重要的職位！

眼下趙勇卻說，一個書院進修數天時間的小吏，就能臨時擔任縣令以後，曹操感覺十分難以接受。

若不是曹操已經和趙勇早就建立了信任，此時定然會以為對方是在胡言亂語！

看著曹操和一眾文臣，都是一副不相信模樣，趙勇叫來了幾名討論的官吏後，一臉信心十足的說道：

“主公不信的話，大可對著考驗一二！”

“這也好！”

在得到曹操同意以後，為了確定這些人的所學到底如何，趙勇便直接對著這幾名官吏丟擲了後世都富有爭議的一個問題。

“你的面前有兩條路，一條路上有一個玩耍的孩童，另一條路上有五個玩耍的孩童！”

“而這時站在岔路口前的你，看到一輛失控的馬車疾馳而來。現在你已經確定，兩條道路上的孩子都無法躲避。”

“眼看著馬車就要駛入這兩條道路之上，而站在路口的你，對這些都一清二楚，這時，你會做出什麼選擇！”

聽到趙勇這有些刁鑽的問題，曹操和一眾官員都為之一愣。

這題目明顯有些超綱，就是讓曹操和一眾謀士都細細的思索起來。

幾名官吏面對曹操雖然有些緊張，但也知道，知道趙勇是在考驗自己的能力。

於是這些官吏，在給出不一樣的答案的同時，透過這些人給出的答案的理由。

曹操聽著他們的回答，也斷定出了這些人確實真如同趙勇所說，確實有著一定的本領，足以提拔一二委以重任！

但因為趙勇提出問題的刁鑽，眼下跟在曹操身邊的文臣們，卻因為看法不同，而激烈的爭吵起來！

“我認為，犧牲一個人來拯救五個人，此乃是為眾利益考慮應當出言提醒，改變馬車行進路線！”

“不對不對！若是改變馬車行駛路線，豈不是相當於你殺了那一個孩童嗎？”

“舍小保大，有何不可？”

“哼，謬論，救人便要殺人，與草菅人命有何不同！”

聲音愈演愈烈，屋內原本與眾人討論政務等事宜的徐庶也被吸引出來。

在得知眾人因為趙勇丟擲問題而爭吵後，便也細細思索起來。

白日見到徐庶以後，曹操便感覺對方是腹有韜略的賢才，但因為當時還有要事在身，曹操也沒與對方過多攀談。

現在看到對方與趙勇一副好友的模樣，真的解決了人手不足困惱的曹操，對於這腰間懸掛長劍的儒生的本領好奇起來。

“看樣這個先生對龍象提出的問題也很感興趣，不知你對此有何看法？”

在聽到曹操有試探自己的意思後，徐庶便拱了拱手反問道：

“曹公這是在考驗在下嗎？”

“哈哈，有點意思，你可以這樣理解！”

已經棄武從文數年的徐庶，為的便是有朝一日，成為手持玉劍斥千軍的儒將。現在認為自己學有所成的徐庶也不繼續藏拙，感覺到了出山的時機。

於是，當下便一臉認真的回答道：

“我認為，這道題，沒有確切的答案！”

“哦？什麼意思？”

“回答這問題之時，得看站在路口之人是什麼身份，以什麼角度，來看待這個問題！”

聽著徐庶的回答，曹操的興趣越發