不過即使他們沒說，之前聽了一些的記者回頭再看臺上的安斯艾爾，還是把他和魔核的出現聯絡在了一起，心裡盤算著等剪綵結束就去安平鎮問一問，總能知道這個少年的身份的。

而被安排和鎮民們呆在一起的學生可是個個眼睛閃閃發亮地看著臺上的安斯艾爾，他們可是把鎮民們的討論聽的一清二楚，想到自家老師的本事，自然很快就認同了他們的推測。

有學生忍不住激動，又知道邊上有記者在不好說什麼，乾脆拿起手機，在班級群裡揮灑起來。

【啊啊啊，你們聽到了嗎?!他們說這個魔核是安老師創造的!這是真的嗎?!!!】

【我也想知道啊!!!】

【應該是真的吧，不然安老師怎麼會跑來剪綵，他可不是喜歡湊熱鬧的人!】

【絕對是真的，你們想想老師的本事，除了他，還有誰能做到?那個魔核的新聞我們不是看過嗎，那時候沒注意，現在仔細回想一下，那上面的圖案可不就是魔法陣嗎?!】

【我都沒注意到!我去找找那時候的新聞再看看!】

【激動!厲害了安老師!】

【跪了，我單知道老師厲害，卻不知道他厲害成這樣，簡直是救世主啊!】

【我要努力，爭取成為安老師的正式學徒!】

班級群裡學生們激動的語無倫次說什麼的都有，也有不少人跑去找當初的新聞，那新聞至今都還是網路上的熱點，微薄裡一搜還有分析魔核的帖子呢，很快找了一張魔核的放大截圖發到群裡。

【你們注意這圖案，絕對魔法陣沒跑了!這幾個魔紋我認識，是魔紋書裡後面會學到的內容。】

【對，再配合這一部分的圖案，如果我沒猜錯的話，這應該是聚集魔力的魔法陣!】

【柒羽同學，你是不是被安老師開小灶了，怎麼我認不出來這個魔法陣?書里根本沒有吧?】

【去，那是你不好好學習，你們看這陣法這下邊一小塊，魔法陣的課本後面明明就有這個基礎陣法，再搭配上這幾個魔紋的效果，不就是聚集魔力的意思嗎?】

【不愧是魔法陣課代表，竟然連沒上過的課都已經記住了，在下甘拜下風。】

【學渣就別挑釁學霸了，柒羽同學那成績是我們這種連線條都畫不好的學渣能比的嗎。】

說著說著，他們就歪樓了。

【苦逼，作為靈魂畫手，等可以選課了，我絕對不選魔紋個魔法陣的課!】

【你還是先顧念一下期末考試吧姜輝同學，你連一個圓都畫不好，小心掛科‐‐姚易李傑北夢溪同學，你們也是，老師可是說你們這次的考試差點沒及格，這次還只是要求在有印痕的紙上畫沒有效果的魔法陣你們的成績都那麼懸，期末考可是要求看魔法陣的效果的。】

【人艱不拆啊柒羽同學!你還有同學愛嗎?!】

【手殘黨表示真的不會畫畫qaq，雲舒，你不是學過畫畫嗎，能不能給我補補課?我把魔藥筆記給你看怎麼樣?】

【夢溪，雖然我是學過畫畫，但水平一般，而且繪製魔法陣除了多練習線條繪製，也沒別的方法了啊。】

【qaq難道我真的要期末掛科嗎?安老師會不會一生氣就把我開除了?!我還想當安老師的魔藥學徒啊qaq】

【我覺得我也有點懸。】

【我也是……】

【 1】

【 2】

【開除不會，最多留級。】

【留級也不錯啊，可以多一年時間鞏固基礎嘛。】

【樓上別說風涼話，你們別怕，安老師說了這些課程要看天賦的，實在沒天賦他也不會勉強，