以。畢竟彭思學成績那麼好，都可以這麼做。他們呢，還遠遠不如，顧好自己更不容易。

如果不是：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。這種理想的激勵，學習小組早就崩潰了。學生終究是最有理想的一批人，沒有經過社會的毒打，就不可能拋棄理想。

當然那些經過社會的毒打，依然堅持理想的人，都能算作勇者，孤勇者。大浪淘沙，出了學校理想就會在一年內被拋棄在垃圾堆，看一眼都疼。

彭思學當然也是有理想的，只不過他可以選擇沒有，非常靈活。反正孟子也說過：達則兼濟天下，窮則獨善其身。

不想兼濟天下的時候，在心裡預設自己是個“窮者”就好了，反正彭思學也是個道德底線靈活的人。

“不，彭老大。你打算拋棄你的兄弟姐妹了，完全袖手旁觀？這不是我認識的彭老大，你這樣我會唾棄你的。”李晨旭說道。

“我也會唾棄你。”李舒雲說道。

“我不會。”柳青青說道。

“我也不會。反正我不希望再建立什麼學習小組。彭老大要走了，我要拿第一，誰也不能阻止我。要不是被拖累了，哪有鄭雲龍什麼事。”熊玉婷說道。

“就是，要不是學習小組，他能這麼快起飛。也不想想自己之前什麼成績，現在好了，起飛了。拒絕回報班級，不願意帶組。這什麼人呀。”柳青青也不滿道。

“你看，除了李舒雲沒人願意帶組。大家都不是聖人，這麼一個班級裡有一個聖人就已經非常慶幸了。你不能期望太高。”彭思學說道。

“我不是聖人，我只是喜歡學習小組的氛圍，大家一起學習，一起吃飯，一起聊天的感覺。我覺得我在小組裡獲得了快樂，還有成就感。”李舒雲說道。

“你看，彭老大。學習小組對組長也是有利的。只不過比較特殊。”李晨旭說道。

“舒雲妹妹說的那種高階需求，不是每個人都有的。這是因人而異的。重要的是，舒雲妹妹壓根就沒想過爭第一，她是條鹹魚呀。別人不是，別人都是想做鯰魚的，想要吃肉的。”彭思學說道。