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第1部分

代。”

奶奶聽完回道:“我也是特別看重華山派的名望,知道了就想試一試,不然怪遺憾的,而且聽別人說,現在的宗教生活和以前大不一樣,已經古今結合了是不是楊師父?”

“嗯,正如您所說,當代華山派道教文化已很好地融入現實生活中。近幾代傳任弟子的錄取與培養制度也體現了這一點。只是,唯應徵者僅限5歲男童這一硬性條件從未更改。入選程式分三步,所有透過面試的孩子將在同一天進行筆試,筆試前五名的孩子選出後,他們要集體在這裡生活一個月,我會透過這段時間對他們言行的觀察,最終從五人中敲定一名孩子當選華山派第29代傳任弟子。傳任弟子學齡前的一年由我親自調教,主要是給孩子做好引導,為入學打下良好基礎。學齡期,會在道教協會指定的附屬小學、中學、高中、大學完成所有教育課程,自然,道教所涉及的相關課程也被列入必修課,學校將由淺入深系統講述道教知識,逐步讓孩子認知自己的使命,領悟其中的真諦。所有學業完成後,傳任弟子將回到華山接管掌門人職位,在弘揚我華山派精神同時,要與各門派精誠合作,攜手研發道教不同學說更深層次理論,吸納眾家所長,為道教未來之路續寫新的篇章。能否做到這些,就要看這名傳任弟子的悟性和品質。我不妨直說,進入這個門,路會走的很艱苦,一定要有心裡準備。如果安於現狀,毫無遠志,到頭來只能是一場空。”

奶奶笑著回道:“我都明白,我這兒肯定是沒問題。”笑了一聲繼續說:“誰家孩子能來,那都是前世修的緣分,您說是不是?孩子真能學出來,吃點苦受點罪也是應該的。”

“對了,說了半天,還沒跟您講講我這小孫子呢。”奶奶說。

小男孩坐在斜對面,腰板挺的直直的,眼睛始終注視著他們談話,像大人一樣旁聽著。

“我們家就這麼一個獨苗,起名的時候,也沒想太多,希望他能一生健健康康,快快樂樂的就行。祖上姓吉,後來我說,乾脆,順其自然,就叫吉祥吧,既能表達家人的心願,叫著又順嘴。這孩子父母都是搞野外攝影的,長年在非洲的熱帶雨林、大草原這類地方追蹤拍攝動物的生活。吉祥剛生下來時一直放我這兒照看,等會走路那年,他父母也不知怎麼想的,硬要把孩子帶到他們的拍攝地住段時間,讓非洲當地的土著布須人照看,說是要鍛鍊孩子。他倆說布須人是人類最接近動物的部落,幾百年甚至幾千年前就懂得怎麼在野外生活,沒有接觸過文明世界,所以生活習慣一點兒也沒改變,現在還是原始部落。開始我一聽心裡總覺得不踏實,那麼小個孩子放在原始部落裡看著,這長大了還不跟他們一樣啊,看我不同意,吉祥父母輪番勸我,整天在耳邊說來說去,我也扭不過他們,就勉強答應了。不過我也有要求,孩子回來時,要和現在一樣,不能有任何閃失。這一去就是二年多,吉祥回來時長高了,就是面板曬黑了不少。”

坐在一旁的吉祥聽見奶奶說到非洲,一下來了精神,大聲說:“那裡有好多動物,根本就不咬人,我天天和它們在一起玩。”

奶奶接道:“還說呢,他們回來時,我聽這孩子講,他整天跟什麼大象、狒狒、豹子、鱷魚這些動物接觸,當時真把我嚇出一身汗,直埋怨他父母。早知道說什麼也不會放他去,現在想起來都後怕。”

楊傳簫點點頭問道:“吉祥,你和動物在一起怕不怕?”

吉祥猛地轉過頭,大大方方地看著楊傳簫回道:“不怕,我說的話它們都能聽懂。”

奶奶說:“一開始,我還不相信,後來他爸爸說,非洲布須人的孩子從小就接觸過各類動物,吉祥和那些孩子們成天一起玩,膽子越來越大,都敢騎到大象背上了,您瞧。不過,我仔細一想也是,平常家裡養的小狗,時間久了,說點什麼不也大概能聽懂嗎