教,大家大五都在考研，不去實習，學校為了升學率也睜一隻眼閉一隻眼,而考上研後就天天養耗子和寫paper了。關主任用考勤、獎金當作誘惑都沒卵用，最後，關主任直接點了應笑二人當這「老師」。

而穆濟生呢，除了本職工作，還承擔了不少管理工作。首先，他組織的雲京三院第二屆nicu畢業生們的聚會又成功舉辦了，也就是他之前說的nicu reunion。現場來了上百個家庭，大主任發表講話，而後，nicu醫生護士先分別地介紹自己，參加活動的小孩子們再分別做自我介紹，說說自己名字、出生日期、性格、喜好等等，醫護與孩子一方再見，另一方初識，有些醫護甚至還說得出一些孩子的趣事。看得出來，小孩子們都很開心。再之後，醫院醫護、家長、孩子還做了些親子遊戲，比如投球、套圈，贏取獎品。雲京三院還搭了個很漂亮的背景，大家可以合影留念。最後，雲京三院拍了幾張所有人的大合影，家長以及小孩子們寫留言貼、寫心裡話，雲京三院又將禮物一份一份送給大家——定製來的小紙袋裡裝著糖果、糕點和小玩意兒。新生兒科的醫護們與孩子們都挺開心的。

好幾個顏控家長見新生兒科來了一個帥成這樣的新醫生，還十分激動，又有好幾個顏控小孩——最小的才五歲，圍著穆濟生，扯著脖子喊：「帥叔叔！」「帥叔叔！」也有小小年紀就已經非常非常會拍馬屁的，喊的是：「帥哥哥！」「帥哥哥！」應笑聽到nicu護士講述當時的盛況時，差點笑癱了。

再之後，穆濟生推動的「過夜」措施開始試執行了。這個也是穆濟生由前東家處「學習」來的，那邊叫「roo 」，他比較贊同。所謂roo ，就是孩子出院之前，孩子家長或者月嫂在醫院裡過一晚上，自己一人照顧孩子，看行不行，搞得定搞不定。這是建立在之前的「袋鼠護理」以及「抱乳」基礎上的——「袋鼠護理」以及「抱乳」對早產兒非常有益，可以提高早產兒的安全感和身體健康，中國目前很多很多nicu也採用了，然而除了這兩項，雲京三院的護士們也會教教常規操作，比如餵奶、洗澡、換尿布、裹襁褓，是額外的，穆濟生的單子上面列了一些要教父母的東西。他認為，早產兒比較脆弱，父母還有照料者應該知道正確操作，比如如何裹緊襁褓，叫孩子們有安全感，再比如，早產兒的呼吸暫停是常見的發育性疾病，可能導致嚴重後果，早產兒們出院之後並非沒有反覆可能，而呼吸暫停最有可能出現在吃奶期間——因為早產兒的呼吸、吮吸、吞嚥還並不能完美協調，可能會一心吮吸，卻忘記呼吸，這個時候，餵奶的人最好可以及時發現不對勁，幫助他們恢復呼吸……而roo 呢，就相當於「驗證一下教學成果」，爸爸媽媽或者月嫂帶著寶寶在袋鼠護理的小隔間住一整晚，監護裝置推到門外，看看他們是否能夠遊刃有餘度過長夜。白天nicu比較忙碌，晚上就是最合適的。

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