金霖回頭，看見風不渡正從二樓下來，趕忙叫她一起。

開啟圖紙，發現這裡不光有管道，還有類似電纜的線路。而管道錯綜複雜，大小長短都不一樣，密密麻麻的排布出來，看的讓人眼暈，感覺完全沒有什麼價值。

風不渡也是嘆口氣“先拿上吧，說不定後面有用。”然後把圖給了洛洛保管。等眾人集合以後，就往學校走去。

到了學校門口往裡看去，學校並沒有太破敗，看來曾經這裡保護的很好。幾人穿過學校前庭，來到了一所教學樓門口，金霖突然感慨“曾經我還想的能回去了，也去母校再看一眼，沒想到沒去了母校，來到了其他人的學校。”雖然自己已經想不起來自己在哪上學了。

學校？金霖頓時反應過來“你們在當時的房間發現有沒有小孩的生活物品？”

幾人都是一愣，看起來沒太注意。

風不渡也反應過來“對啊，咱們去的那所房子明明有孩子的玩具，卻沒有見到他們的身影，哪怕在獻祭場地都沒有，這可能嗎？”

中間有人開口“不會是因為，這裡的一切都是一群孩子造成的吧，我記得我原來看過這樣的案例。”

金霖搖搖頭，並沒有同意這個觀點，如果這個推斷沒錯，那麼地下室慘案只有大人，但是萬一大人是第二批呢？後果簡直不堪設想。而且一群小孩真能做到這個地步？

這簡直不可能，期間需要的謀劃太多了，即使有天才兒童能做到，別說生存了，防腐要怎麼做？

金霖開口“現在還不能證明，咱們一會需要改變計劃了，等從學校出來，要再次返回住宅區，確定猜想。”

幾人連忙搜查學校，這件事雖然急，但是搜查也要慢慢來，金霖直接找到一間辦公室進去，發現很普通，擦了一下灰，也是很久沒人來了。又看了一下辦公室的佈局，很簡單，書櫃，辦公桌，椅子，再無他物。

金霖開啟抽屜，拿出裡面檔案，看上去像是給學生的批語，剩下的也是類似於班級排名的東西。

金霖頓時感覺有一個便於交流的技能，簡直比一個職業要好得多。拿到了資料看不懂，簡直難受。

越是這樣，越能感覺到趙斌的壓力，難怪他一路這麼打過來，啥都看不懂，所以只要解決了頭目就行。

只能退出去，往學校裡面走去，發現後面的教學樓和前面的格局相差很大，應該是小學和中學整合到一起了嗎？再往後還有操場，體育館。旁邊應該是圖書室，金霖走進體育館，發現了不對勁。

這裡被人打掃過。而且游泳池的水看起來太乾淨了，簡直和周邊環境格格不入，這個學校有問題。但是不知道是學校有問題，還是其他地方也有。

金霖又改了主意，因為發現了問題。

說明這個地方確實有人存在，但是他住在哪裡，那再去居民區沒有意義了，這種情況下應該先去的地方是教堂。如果我們已經被監視，要我一個人去好一點嗎？

這個地方還有什麼地方需要注意，感覺現階段醫院應該不用了，畢竟人家根本不是病死的，教堂才是最重要的，必須去教堂看看，哪怕沒有發現，感覺都要比現在這個情況強。

和眾人匯合以後，金霖和其他人說了自己的看法，但是遭到了其他人的反對。

風不渡說“不行，你一個人去太危險，而且你也說了，這個地方是有人存在的，他們在哪？小鎮的變故和他們有關係嗎？還有沒有第三方在場，這些你都不知道，我覺得還是先按照原來的計劃，一步步來好一點。”

金霖反駁“但是咱們沒這麼多時間了，在這逛了一圈，再有幾個小時就要天黑了，你要天黑過去嗎？這地方的變故我覺得和教堂脫不開關係。”

“那你過去以後不打算回來了？分