了長假。

我每天在學校的時間就是上午四節課，一般數學語文等主科都在上午。同學們忙著讀書、寫字、算算術，而我則總是愛望著窗外發呆，想心事，一想就出了神，連老師講了什麼都不知道。

久而久之，老師們都注意到我這個特殊分子了。他們一定是開了個碰頭會，一致認為應該把我的家長請來，協同他們來教訓教訓我。於是，我媽媽如約來到了學校。

“王老師，”王老師是我的班主任，媽媽知道被傳喚來準沒有好事，於是小心翼翼地問道，“您找我？”

“奧，”王老師馬上放下手裡正在批改的作業本，端直了身子，指著身邊的一把椅子請媽媽坐下，然後說道，“白如雪的情況很糟糕，所以把您請來，商討一下對策。”

“她怎麼了？”媽媽一臉疑惑地問道。

“她沒有心思學習，總是分心，有時眼睛盯著窗外一看就是大半節課，也不知道她心裡在想什麼？”王老師不無擔心地說道。

“奧，是這樣啊？”媽媽最擔心的事情終於發生了，我陷在了一個關於時空的沼澤地裡了，以我自身的能力，很難自己走出來。媽媽知道我心裡的苦楚，我掙扎在過去和現實的糾結當中，不能夠自拔。這種情況很少在別人身上發生，因為一般人是不會有前世記憶的，而我卻有。這種痛苦非一般人所能夠理解和接受，只有媽媽同情我理解我。

媽媽停頓了一下，說道，“王老師，這個孩子很特別，”媽媽真不知道該如何啟齒，“她，她不是一般的孩子，”媽媽的腦子在飛快地轉動著，尋找著合適的詞彙，“她的腦子有問題。”這話一說出口，媽媽就後悔了，可憐的雪兒腦子真正是冰雪聰明，自己怎麼竟如此地“誣陷”她呢？媽媽馬上又解釋了一句，“奧，不是指智力上的，是指精神上的。”說完後，媽媽馬上又陷入了深深的懊悔當中，真是越塗越黑了。

070交涉

070交涉

王老師睜大了眼睛，不解地瞧著媽媽，等待著媽媽的下文。

媽媽緊張得腦門直冒汗，為了緩解氣氛，自嘲地說道，“瞧這天熱的，直出汗。”其實此時也才只不過是六月天，不至於熱滿頭大汗的。媽媽就這樣語無倫次地胡說八道了半天之後，終於下了下狠心，道出了一半的實情。

“是這樣的，王老師，”媽媽嚥了口唾液，似乎在精挑細選地斟酌著字眼，“雪兒從小身體不好，總是愛發燒，又貧血，所以她常常會產生幻覺。”說到這，媽媽停頓了片刻，好像在給王老師一個緩衝的時間，“她的腦子裡存在著我們很難以想象的事情。”

“奧？”王老師不解地問道，“是什麼事情？”

“是關於靈魂的事情。”媽媽似乎是沉浸在自己的空間裡了，她根本沒有想到，自己如此這般回答老師的問話，真是把老師越弄越糊塗了。

“靈魂？”老師不解地問，“靈魂怎麼了？”

媽媽這才發覺自己失了言，趕緊改口道，“奧，也許這孩子好幻想，她腦子裡的只是一種假象吧。”

“那怎麼行？你們得管管她，再這樣下去，她的學習就全給耽誤了。本來她就只上半天學，已經是笨鳥了，再不先飛，那還不成了傻鳥了。”王老師大概是受了靈魂的驅使，說話才這樣難聽的吧？

此時媽媽的心裡就像打翻了五味瓶，別提是什麼滋味了。媽媽心想，“你們這些矇昧的人啊，你們又怎麼會知道高智商才能夠知道的事情呢？”但是心裡的想法終歸是心裡的想法，是不能夠明白地說出來的，這就是人類的侷限性，也可以說是人類的狡猾，人性的弱點。

媽媽靈機一動，“要不這樣吧，王老師，你就別管她了，她的功課我們負責，保證不落下，”媽媽看了看王老師的反應，接著說，“硬扳