的時間，那王鏞就有辦法請出政府裡的神來表示抗議，強調一個已經被預設了的原則——皇室的手不能伸到職能部門的管轄範圍以內。至於什麼慈善基金會，紅十字會，孤兒救援助學會等等，就讓后妃們去折騰好了。

王鏞有些難受地再次把耳朵裡的那團叫耳塞的，實際上是棉花團加了個什麼東西的玩意緊了緊，噪音世界真的是很難久待。

他理解但是並不認同那些對機械和速度的競賽瘋狂追逐的人們，但是他需要這些人。不過，他顯然沒有意識到，在未來的幾十年後，人們把美聯集團的福特汽車流水線生產與1911年的汽車運動以及由此帶來的全球汽車時代稱為“第二次工業革命”和“財富浪潮”。

中國北京頤和園裡。

歐洲的局勢按照預想在發展，可以說在相當程度上掌控在龍劍銘手裡。因此，目光再次從戰爭、從政治轉移到經濟建設上來。義大利人實在沒有勇氣向志願軍陣地發動大規模的進攻，而他們的抗議也是很無聊而沒有效果的。在國際上，這種抗議會被所有的國家嗤之以鼻。侵略者居然去指責志願者？有這樣的事嗎？沒道理！

因此在皇帝的辦公室裡人們在這個夜晚討論的不是國際形勢，而是如何實現科技含量較高的新興工業門類的興起，如何妥善安置最近幾年從美國和其他國家留學歸來的學子們。

陳天華這位文教大臣完全不知道自己的命運是改變過的，沒有龍劍銘這個人的存在，他早在1905年就蹈海自殺了。此時，他正在興致勃勃地向皇帝和各位太臣作彙報。

“……1903年派遣和自費留學生人數為3700多人，其中由民興會派遣的為兩批1400人；1904年留學生人數同比翻番，達到7800人，會內派遣為2000人；1905年是4000多人。下降的原因是國內革命的爆發，很多原本打算出國深造的青年都加入了國防軍，噢，那時是民族革命軍；1906年為3800人，原因也是因為戰爭，各地分會和支部根本就無法做通青年學生的工作讓他們放心出國。那時候，誰離開祖國誰是孫子，誰沒參加上國防軍誰是孬種；到中日戰爭結束後，國民對國防軍戰鬥力有了極大的信任，所以1907年留學生人數猛增到3萬餘人，其中大部分享受皇家津貼補助；目前，這個數目龐大的留學生群體加上海外華僑中受過高等教育的人才紛紛返回國內，據我手裡的資料，除了繼續深造的2000多人外，沒有一個留學生在國外就業服務，全部回到了祖國。這一大批人才現在充實到科學院科研體系、教育衛生文化藝術領城、工業管理和技術發展領域、社會管理和政府管理工作中，基本完成了政府核心骨幹的知識化換代工作。總理辦公室有一份報告，連西藏的宗（縣）副職都有了相當於高等中學的文化程度。陛下從1902年就開始資助留學生的工作確實收到了最大的成效。”

“國內大學的建設和教育成果如何？哦，這個問題現在不談，我們來看看，這些人才注入到國家經濟建設中來以後，新興的工業門類該如何發展。以前，我們是以建設規模化的工業體系為主，是在一定技術儲備上的追求工業生產能力的行為。現在，我們有了一定數量的人才，工業體系也具備了一定的規模，那麼，工業技術如何保持領先性？工業發展的走向如何？這是我們即將面對的，必須提前做好鋪墊工作的大事。

新興工業門類主要跟科學研究密切掛鉤，具備技術上的獨立研發能力。

這種能力以及它的市場生存和發展價值，是透過《智慧財產權法》和《專利法》來保障，可是，如何在市場化經營過程給這些新興的科技性企業以優惠政策、以經營上的指導，讓他們能夠茁壯成長起來，最終成為大規模工業經濟的核心支撐和發展源動力？技術領先，是整個帝國能夠走到現在的關鍵性因素，