，我卻收穫了無數的讚賞，而到現在，我已經有了你們這些可愛的粉絲，有了一批屬於我的粉絲。要說不激動是不可能的，我曾在每一個夢中暢想著有一天能站在舞臺上，臺下有無數的觀眾在為我歡呼，只為我一個人而歡呼。”

“而就在前不久，我做到了，且不止一次。”

學生聽著林霄似乎有自賣自誇的嫌疑，不由得擺出了一副憋笑的樣子。

“可我為了今天，為了能有你們這些粉絲，為了能在舞臺上奮力高歌。我用了五年的時間。”

林霄話鋒一轉，在座的學生忽然再次變得安靜了不少。

人們總是喜歡聽名人的故事，因為他們覺得自己也有可能會成為他。

偶像亦是如此，當林霄這麼一個活生生的偶像站在你的面前，並講述著他的事蹟時，你有什麼理由不想聽下去呢？

“我希望大家在看待我的時候，甚至是看待我的音樂的時候，大家不要光看我現在的光鮮亮麗，因為我曾為了今天，付出了無數的努力。”

“所以今天的這堂音樂基礎課，我要在講述樂理之前，先講一個詞，那就是夢想”

如果今天的林霄只是上臺來講別人一樣可以講的基礎樂理，那龔娜老師完全沒必要找他來上這節課，隨便一個稍微學過的也都能上來侃侃而談一番。

所以林霄認為自己的優勢，便是他的人生經歷。

，！

這是任何人都替代不了的，也講不出的，是獨屬於他自己的傳奇。

儘管那所謂的“五年”，不是林霄親身經歷過的，但是他卻有著那段刻骨銘心的記憶。

儘管林霄的突然逆襲，並不是因為他這五年的努力，但林霄相信，沒有自己，這個前身他也會成功的。

而上天之所以能給林霄一次重頭再來的機會，也是因為這個詞。

夢想。

一個虛無縹緲，一個在某些人口中稱之為無用的詞。

但林霄的這兩世，都在為了這個詞而苦苦奮鬥著。

或許這些學生在因為自己的這段話而去嘗試夢想的時候失敗了，但林霄相信他絕不會後悔。

因為就在林霄剛剛第一次踏上講臺的時候，那一個個學生的眼中，透露的不止是崇拜，不止是好奇。

更多的，是迷茫。

所以今天，林霄站在這裡的意義，就是以親身經歷來激勵這些孩子們，不要躊躇不前，不要活在自己的舒適圈裡。

不嘗試，確實就不會吃苦不會受挫，但也永遠不會成功。

林霄希望用自己的五年，來提醒各位不要想著坐享其成，也用自己現在的成功，告訴各位，不要覺得前途無望。

如此，這堂課他也就無憾了。

講著講著，林霄也漸漸進入了狀態，身心變得非常的自然舒緩，將自己這兩世以來的心得通通說了出來。

臺下的學生認真地聽著，不想落下一句話，如此認真的態度，恐怕是上學以來都從未有過的吧。

而同樣坐在觀眾席的龔娜老師，眼神欣慰而又驚奇地看著臺上的林霄。

她只是希望林霄過來體驗一下做老師的感覺，增加一下節目效果而已，順便讓這些學生也見見世面，也不失為一樁美食。

但她是真的沒有想到，林霄竟然能完成的如此出色，甚至超乎了她的想象。

不得不說，這群學生聽林霄講課的認真程度，已經比她親自上課的效率要高上幾倍了。

不知怎的，龔娜看著此時臺上正對著自己學生侃侃而談的林霄，竟然有種吃醋的感覺

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