但就算學習效率太高，要在短短几天內將常人九年以上的學習量都灌入大腦之中，仍舊需要無比的堅毅和苦熬。

特別這些學習的內容不再是身體上的各種訓練，不再是不可名狀、難以描述的領悟，是和左道他們過往接觸過的知識完全是不同型別的風格。

於是周白決定24小時連續不斷的鼓勵他們，用愛來感化他們，讓他們擁有更多的學習動力。

……

臨時教室內，左道、景秀、夏麗、盧婉貞、柳冰心、徐器長……一個個同學都坐在金屬椅子上，或者說是被天魔眷屬們用奈米材料捆綁了手腳，牢牢固定在了椅子上。

甚至連他們的脖子都被直接被金屬架子給固定住了，讓他們無法轉頭，只能緊緊盯著眼前一個個巨大的螢幕，正在以上百倍的播放速度播放著各種不同的課程。

當然，這種播放速度也是各自不一的，只因為每個人的學習力不同，周白選擇按照每個人能閱覽的最高速度上限來播放課程。

比如左道就是151倍播放速度，景秀就是125倍播放速度。

但不論哪一種，都近乎於是他們以元神力和大腦學習這些知識的極限，就算是他們也要全身心地投入其中，去學習、去吸收、去理解、去思考才行。

那這個過程便絕對稱不上輕鬆了，而是極度的勞累和痛苦。

而除了盯緊眼前的螢幕學習以外，他們還需要用元神力操縱鍵盤進行輸入，去做大量的題目。

這個過程就比學習本身更加讓人厭煩和倦怠了。

短短几天時間，他們已經從小學學到了初中，從初中學到了高中，但整個過程相當於連續七八年的時間不玩不鬧不睡覺，幾乎時時刻刻都在全身心地學習和做題，心中的厭學之心已經瘋狂暴漲。

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