賈環忍不住仰天長嘆，顏控這玩意兒，果然是遺傳的啊。

田夫子這人和賈政有一點相像，就是他們表達喜歡的方式與別人不同。對於這一點，小寶玉目前接受不能，賈環則表示非常歡迎。田夫子絕不是個主張滿堂灌的人，每節課串講完後，就會走下課堂，跟學生互動——當然，這個學生，特指寶玉。這位老師年齡不過二十出頭，長相宜人，聲線動聽，加上那瀟灑自如的風度，真的是，非常之養眼。

賈環看美人看的非常開心，正被美人老師關注的寶玉就沒那麼舒服了。今天田夫子剛好講完《論語》，在做綜合複習。只見他拿著摺扇，照舊施施然的飄到寶玉面前：“文質彬彬，何也？”

賈寶玉究竟是個小孩子，看到田夫子湊到自己鼻子面前，又緊張又害羞，手都沒處放，只記得“文勝質”、“質勝文”幾句，磕磕絆絆的背出來，就沒詞兒了。

看到寶玉果然答不出話來，田夫子非常滿意，樂淘淘的伸出扇子輕輕拍學生的肩膀：“寶玉，為師平日是如何教你的？莫非將來進了場，也只會默書不成？”

賈環看到那不良老師用如此興奮的表情做出一副“為師很傷心、很失望”的樣子，肚子裡笑得打結。

顯然，田夫子非常高興能夠有一個正大光明的理由吃豆腐。只見他用扇子挑起寶玉的下巴，另一隻手從他的額角緩緩的往下劃去，低聲道：“既遇君子，雲胡不喜。何為君子？”

寶玉躲不敢躲，只一味的偏著頭，哪裡還記得回答問題？長壽已是被賈環叮囑了幾遍，自然不會出聲。賈環看到寶玉窘迫的樣子，心裡幾分頗有幾分快意。

等到第三個問題“四海之內皆兄弟也，又，如兄如弟。誰為兄弟？”問出口的時候，那廝的大拇指已經摩挲到寶玉的脖子了。

這都近乎調。戲或騷擾了，賈環忍不住想到，寶玉還不如直接站起來說不知道呢。不過反正也不是這一次兩次了，他們這些看客也習慣了，只有無語。

“哎呀呀，為師教了你們這大半年，寶玉連這些都答不上來。為師可如何與東翁交代啊？”田夫子挑起嘴角，垂淚欲滴，“寶玉，你說為師該怎麼辦呢？恩~~”

賈環看到夫子的嘴都要貼到寶玉的額角了，驚掉了手中的筆——這也有些過了罷？被打擾了雅興，田夫子非常不爽，訓賈環道：“師長有話，你卻左顧右盼，是何道理？”

賈環連忙站起來謝罪，寶玉果然也跟著站起來脫離魔爪。田夫子立直身子，轉向對面的賈環，道：“婢子配嫡，可乎？”說著威脅性的開啟扇子。

不到四月就扇扇子，裝相。賈環非常鬱悶。什麼叫婢子配嫡？就是說你一個奴婢生的兒子，能不能和嫡子一個待遇？言下之意是你別忘了自己的身份。太誅心了，賈環不想理他，可想到他那扇子完全可以和手板做一個用途，又見到這個男的揚著眉毛等著抓機會打他的樣子，只好妥協：“古人云，偏寵過正，婢子配嫡，大都偶國，喪亂之兆也。”這個問題完全超出正常教學進度，賈環無視田夫子慢慢敲著的扇子，皺著眉頭回憶。

“婢子配嫡，蓋言天子諸侯之家，長幼有序，嫡庶有別，唯嫡長子承先君之業。其餘諸子，須明尊卑之序，不者，必有共叔之亂，故曰喪亂之兆也。”　賈環非常樂意看到田夫子臉色慢慢鄭重起來。

賈環的話轉換成現代漢語，就是說，庶出子和嫡子不能同等待遇，是說有爵位繼承的人家，嫡長子要和其餘兒子不同，只有嫡長子尊貴，能接老爹的班，其他兒子要奉他為主，不能和他待遇相同。而且非常壞心的舉了鄭伯克段的例子。人共叔段可是嫡出的小兒子啊，怎麼是婢子啦？不過歷史書上經常拿這些嫡出幼子做嫡庶有別教訓，田夫子也不能說賈環無理取鬧。本來就是嘛，哪個庶出子能夠跟嫡子叫板的？這話完全