書籍的作者，要麼是袁家先輩，要麼是與袁家相關之人，如新學大儒馬融。

毫無疑問，這些書籍皆是袁武投放而出。

若不是他無暇完成後世知識的整合，他甚至想把現代學問也編纂成書，包裝成自己的作品，以推動兗州文化事業的發展。

這兩種紙張和精美書籍一經推出，便在兗州市場掀起軒然大波，深受兗州各階層的喜愛。

短短三天，兗州就展現出驚人的購買力。

世家大族和有身份之人購買上等紙，中產階級和稍富裕的人家則購置下等紙。

兗州所有的有錢人竟出奇地聯合起來，將這些天生產的所有紙張搶購一空，使得袁武不得不連夜擴大產量，以滿足兗州讀書人的熱情。

當天市場上，甚至出現許多古代版“黃牛”，在短時間內倒騰紙張發了一筆小財。

然而，若他們此時收住野心，及時收手，或許能全身而退。

可若繼續插手，等州牧府這邊產量上來，儒生們激情退去，兗州市場飽和，他們恐怕會賠得傾家蕩產。

在兗州紙質行業賣的火熱之際，市場又出現一種報社。

隨後，許多孤兒院的小孩紛紛走上街頭，開始在各大家族院子門口吆喝起來。

“賣報賣報，兗州州牧府新開的報社，上面記載著兗州州牧府最新的政策，都瞧一瞧看一看嘍。”

小童在大戶門外吆喝，一眾護衛正欲趕人，可看著那手中大大的紙，一時心中膽怯，不敢動手。

邊府門口，護衛們不敢決斷，將管家叫了過來。

管家見此，也不敢輕舉妄動。讀書人的事情，皆非小事。

於是，他耐心蹲下，詢問起來。“小孩兒，你手裡這是何物？”

小孩兒微微有些膽怯，不過想到賣了報紙就能改善伙食，便鼓起勇氣道：

“這是州牧府出的報紙，上面有兗州州政，記錄著兗州最新變化，還有最近發生的事，只要每天兩個錢，我們孤兒院就給您送過來。

讓您家足不出戶瞭解兗州最新政策以及新鮮事情。旁邊的趙府剛剛訂了最近一個月的，您家確定不訂？”

一聽隔壁大戶訂了一個月的量，管家心中有些著急了。

旁邊那家訂了，他家不訂，豈不是說明他家不如別家？

這可不行，老爺知道自家被比下去，還不得扒了他的皮。

管家趕忙道：“好，那你給我來一個月，不，來兩個月的。”

“好的大人，這是您的報。”

報童臉上露出笑容，歡快地放下報紙，便匆匆跑去下一家大戶。

又是幸福的一天。

對他來說，這些大戶富得流油，只要說隔壁訂報，在攀比之下就沒有不訂的。

與此同時，孤兒院無數孩子行動起來，活躍於縣裡各個角落。

讓孤兒院的孩子送報賣報，是袁武補貼孤兒院的一種手段。

相較於那些重活兒，這些活兒他們能幹，而且也能接觸到有錢階層。

若是有心，還能順便認識些字，瞭解一些兗州事物，為將來的生活打下基礎。

同時，為了防止各個院長壓榨孩童，他已將孤兒院的收支、來自社會的捐贈以及州牧府的補貼全部公開，包括院長收入以及幾名護工的收入。

任何大戶或者平民百姓，都可以進去監察翻閱，責問其中錢財去向。

為了保證落實到位，袁武還暗中派人進去專門查閱。

起初，那些孤兒院之人還有些阻攔，不過被袁武命衙門帶走調查，將一些人定罪之後，剩下的孤兒院人員徹底老實。

老老實實讓人進入孤兒院，讓百姓監察賬本，再也不敢有絲毫貪