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第9部分

沁出汗珠的楊玲手中接過自己的包,將她趕了出去,隨意的將包往床上一扔,那溫柔的床居然陷出一個凹谷。

小西挑眉,好奇的問:“你這包裡放了什麼,看起來挺重。”

小西在文瀾高中之所以沒討人厭,跟她低調不無關係,這女孩看花小西這個眾人口中的冰山美人,居然還能流露出符合她這個年齡的好奇,當下樂了,晾出一排潔白的牙齒,爽快的把包拿在手中,將裡面東西一件一件倒出來,邊掏邊向小西說:

“這是負重用的鉛塊,這兩個分別一公斤,這兩個分別二點五公斤,這是負重背心,跟防彈衣一個重量,四公斤,其它沒什麼了。”

她說的跟家常便飯似的,卻聽得小西汗滴滴,嘴角抽搐,看不出就她這孱弱的小身板拎二十多斤重的東西竟絲毫不費力,難怪那些人都鄙視楊玲了,楊玲這次,不是裝的反倒被人誤以為裝字母。

這女孩見小西沒問她名字,笑彎了眼睛,主動說:“對了,我叫蔡曉菲。”

作者有話要說:更完了,感覺很輕鬆,謝謝大家!^_^

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十四。過去記憶

他們並沒有休息多長時間,將東西和床鋪整理好後就開始集訓,集訓其實跟平時上課沒什麼區別,只是上課節奏更快程度更深而已,經過家教老師集訓過一週的小西已經習慣了這樣的節奏,很快便跟上,倒是個別幾個學校的學生一時不能接受這樣的快節奏。

上完課後就是做題,他們的老師是本市著名大學的一位教授,通常老師在黑板上講解一道例題,所有人都先聽好,然後各自做題,遇到不懂的問老師,老師會拿到黑板上講解給所有學生聽,即使有人會做也必須放下筆聽老師解析,老師說的很全面,即使會做的同學聽過之後也能受到啟發。

教授年紀大,脾氣更大,六十來歲的樣子,頭髮花白雜亂有點邋遢,總是一身灰色西裝,皺了吧唧的,彷彿很多年都沒換過似的,課下兩眼渾濁呆滯,課上或遇到他專業領域的問題時,精神奕奕神采飛揚,兩隻眼睛都能放出光來,聽其他同學說他很有名,小西自然是不知道的。

教授雖然脾氣暴躁,教學卻是十分嚴謹的,第一堂課時,教授在講解題目時,有一個他校學生自認為自己已經會了,便低下頭去開始試著自己解題,被教授毫不留情的大罵了一頓,然後對所有集訓人員生氣的說:

“我在講解題目時,哪怕你將該題聽懂了,都不準動筆,必須將後面的聽完,你不聽怎麼知道後面的對你就沒益處?我要的是你們將這些題目都用活了,而不是死板的只知道一種方法!”

別的不說,就光這一點就讓小西很是欣賞,聽他課時非常認真,她知道,跟這些人相比,她的基礎本來就差,所以教授上課的每一分鐘,小西都聽的異常認真。

一週之後,其他同學也發現這個脾氣古怪暴躁的教授,對待花小西的態度十分溫和,甚至可說的上是輕聲細語,講解完題目時總是眼睛看著她,慈祥著微笑的問一句:“還有什麼不懂的地方嗎?”

若花小西說有,他便立刻精神抖擻,眼睛倏然亮起,和聲問:“哪裡不懂?”或“有什麼不明白的問題?”

然後小西便會淡淡的說出自己的疑問,教授便精神勃發吐沫橫飛的開始繼續講解,他講的知識很全面,用你想不到的方法將各種疑難問題輕鬆解開,而小西問的問題也是其他同學想不到的問題,給人帶來思考和啟發。

若花小西搖頭說沒有,這個教授便用孺子可教的眼神滿意的看著小西,微笑著點點說:“那就做題吧,遇到不明白的問題就問我!”

就差沒上來摸摸小西的頭了,用蔡曉菲的話說就是:“小西,你是教授失散多年的孫女吧?”

後來