反倒是最有疑問的。

「不尊先聖？」

經李忠一提醒，李世民倒也對這一條彈劾覺得奇怪，隱隱覺得抓住了什麼。

「莫非那個孽子這次招惹了孔家？李忠，你去查查，看看孔穎達最近都見了什麼人，也盤點一下，看看那個孽子最近做的什麼事情跟孔家有衝突。」

第0145章 釜底抽薪

孔穎達不算是一個官場高手，他彈劾李寬的緣由很快就被李忠調查清楚了。

而在孔穎達的帶頭下，彈劾李寬的事情鬧得越來越大，只不過鬧著鬧著，就扯到科舉上面去了，方向完全被帶歪了。

一方不斷的強調互助小學的教學不尊先聖，誤導學員；而李寬則是上書自辨稱互助小學的學員主要是衝著科舉的明法科、明算科等少數幾個科目去的，沒有考明經科和進士科的打算。

朝中世界出生的官員樂的看到孔穎達和李寬在那裡掐架，也在那推波助瀾，最終李世民順水推舟的丟擲來一個科舉改革，削掉了一些意義不大的科舉科目。

科舉這事，孔穎達自然是支援的，這讓讀書人有人進入朝堂的正式途徑，對於促進入儒學的發展是非常有用處的。

而世家雖然也知道朝廷推出科舉的本意是為了擴大人才的選拔範圍，打破九品正中制的殘留影響，削弱世家對朝堂的影響力。

但是，他們並不認為自家子弟從小讀書會比那些半路出家的寒門子弟差，所以警覺性並不是很高。

事實上，科舉雖然從隋朝就有了，寒門子弟透過科舉進入朝堂的，著實不多；而按照原本的歷史，到了唐朝中後期，世家適應了科舉之後，更是迎來了一波人才爆發，崔家、鄭家等世家在朝堂上的影響力反而比唐初還要大。

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