憑什麼？就憑他多年前開始給朝陽行動投錢，就憑他修橋補路。按哥哥的說法，是，一個有社會責任心的人，他本身就具備了一定的信譽。

所以我一直想要地方的商人把學堂撐起來，然後給他們好處。現在看著是利益的交換，等時間久了，會逐漸養成一個習慣。不願意花這份錢的商人，我是很難過的，但我不可能去抓他們治罪，人家沒犯錯，我只能透過其他福利來誘使商人去投錢。”

小貝說完此番話，又想起一些個地方的商人說死不給學堂花錢的事情，像大人一樣嘆口氣，臉上盡顯無奈。雖然她嘆氣的時候怎麼看都讓人覺得很可愛。

宋大康和李小剛看著小貝可愛的模樣卻一點高興不起來。

李小剛又喝了一杯酒，憤憤地說道：“有部分商人就是不懂事兒，他們只考慮到朝廷給劃個規矩，他們不破壞規矩就行，至於多付出，那不行。

按我說是傻，大康給學堂投錢，他是真喜歡孩子。我也投，但我可不是喜歡孩子。我只喜歡我家的孩子，我投錢是為了顯擺。讓別人看看，我買賣做的大，做的好，我有錢，你說你賺大錢，衣錦還鄉的，你難道不給別人點好處？

村子裡有錢的人還知道修個好的房子，我賺錢，我給學堂投點錢。不是比只給自己修房子更能得到別人稱好？我都不說貸款的事情，我就說我給學堂錢，有天我家出點事，誰拿了我的好處不得使使力啊？”

換成小貝點頭，小遠他們一樣吃驚，人家的想法實在是太樸實了，我今天花錢讓你孩子上學。明天我孩子摔了你得給我揹回來，你欠我的，很典型的挾恩圖報思想，但你說他錯吧。他還真沒錯，因為他先施恩了，你得到人家好處，你不得報答人家？

一種社會行為方面的單純利益交換，簡單、實在，又一直在產生作用。所以人才對忘恩負義和恩將仇報的行為非常痛恨。

“好吧，我支援你繼續這樣想，殖民的問題你清楚了，還有啥要問的沒，過了這個村可就沒有這個店了，我們不可能每次都跟你說的哦。”

小貝又向宋大康二人詢問，今天心情不錯，多說說，只要不把真正需要保密的事情說出來就行。

“我沒了。”宋大康想的不多，他比李小剛要更‘傻’一點。但他趕上好時候，換一個時代他的那點狗早完了。

“我有。”李小剛坐端正：“我問的是，你們只考慮到殖民造反的情況，那怎麼做，才能夠又杜絕很遠地方的人造反，又能夠在那裡取得更大的利益呢？”

“啊~？它涉及到科技技術研究和應用方面，現在你看到的是蒸汽機的船，以後不僅僅有船，還……還有什麼不能告訴你，反正是以後想從大唐去那邊，不需要幾個月，幾天就行。

殖民在當地的居留時間，取決於兩地的來往時間，取決於殖民地方的軍事技術和大唐軍事技術的差距，取決於當時是否有了全面的社會發展基礎，包括貨幣體系。”

小貝再次解釋，她其實很想說的更多，但她就記住這點，平時聽哥哥姐姐如閒聊一樣的說話，其實仔細聽，內中含義多多啊。

李小剛正聽到什麼比船更好的時候，突然人家繞過去了，很難受，但接受，顯然那要說出來的話不適合自己聽。

看看酒杯中的酒，李小剛搖頭：“我沒問題了，既然是合作到別的地方開牧場，用不用我多少幾個人？他們家中都有買賣。”

小貝沒馬上回答，而是跟其他人湊在一起小聲商量，一刻鐘之後，當李小剛喝的有點迷糊，小貝重新坐好，說道：“不用，我們不可以佔太多資源，我們的身份不允許，我們能做的是先過去，給別人打個樣兒出來，但我們不能壟斷。”

“那你們還有別的事情需要我們做？”李小剛想近一步搞好關係。