的文風、思想脈絡，以及同時代其他文獻的佐證，來甄別哪些是莊子的本意，哪些是後人附會。這需要耗費大量心力，查閱諸多資料，反覆推敲比對。”

周崇也面露難色，補充道：“還有，同一歷史事件或思想觀點，在不同古籍中的記載往往大相徑庭。像‘商鞅變法’，有的古籍盛讚其富國強兵之效，有的卻批評其嚴苛峻法、擾民傷農。我們該如何抉擇，如何客觀呈現，是個不小的挑戰。”

一時間，屋內陷入了沉默，眾人皆面露沉思之色，深知問題的嚴重性。許久，陸文緩緩開口：“我以為，遇到此類爭議，我們不能輕易偏向某一方，需綜合考量各方因素。可以從古籍的成書年代、作者立場、流傳過程等方面入手，分析其可信度。再者，參考考古發現、文物實證，也是重要途徑。比如近年來出土的一些戰國竹簡，其中對先秦經典的記載，便為我們提供了新的研究視角。”

唐寅撓撓頭，建議道：“咱們是不是也可以走訪一些當世的大儒、學者，聽聽他們的見解？雖說亂世中求學不易，但總有些隱居山林、潛心鑽研之人，他們或許掌握著我們所不知的珍貴資料，或能為我們答疑解惑。”

蘇御微微點頭，眼中閃過一絲希望：“唐兄所言有理，多番求證，總能離真相更近一步。這不僅是對書稿負責，更是對華夏文化傳承的擔當。”他環顧眾人，語氣堅定有力，“諸位，雖說困難重重，但我們既已立下宏願，就當勇往直前。每一個難題都是磨礪我們的試金石，只要我們攜手並肩，定能披荊斬棘。”

眾人聞言，精神為之一振，齊聲應和。在這激昂的氛圍中，他們再次感受到了團隊的力量，彷彿有一股無形的紐帶，將彼此緊緊相連，為了《墨韻千秋》，為了文化傳承，無懼任何艱難險阻。

接下來的日子裡，眾人依計而行，全身心投入到創作之中。陳學究與周崇整日埋首於古籍堆裡，逐字逐句地研讀、比對、甄別，為的是還原先秦諸子百家最真實、最精彩的思想風貌。他們常常為了一個字的釋義、一句話的出處，爭論得面紅耳赤，卻又在查閱資料、深入探討後，相視大笑，為新的發現欣喜不已。

陸文則與唐寅頻繁交流，從文字描述到畫面呈現，反覆斟酌每一個細節。陸文為唐寅提供創作思路，依據書稿內容建議畫面的場景佈局、人物神態；唐寅則憑藉精湛畫技，為陸文的文字增添視覺衝擊力，讓那些抽象的思想、遙遠的歷史，以直觀的畫面展現出來。

林婉兮穿梭於各個房間，如同靈動的紐帶，為大家提供幫助。她協助陳學究整理雜亂的資料，將其分類歸檔，貼上詳細標籤，方便隨時查閱；給陸文送去新發現的古籍片段，為他的創作注入新靈感；與唐寅一起挑選配圖的顏料、紙張，確保畫作質量上乘。

蘇御統籌全域性，時刻關注著創作進度，協調各方矛盾。他定期召集會議，讓大家分享新成果、新問題，集思廣益，共同解決。遇到重大分歧，他總能冷靜分析，引導大家從不同角度思考，找到最佳解決方案。

然而，創作之路註定不會一帆風順。一日，周崇在查閱一本古籍時，發現一處關鍵資料與之前的認知大相徑庭，這一發現猶如一顆重磅炸彈，瞬間打亂了他們原有的章節佈局。眾人緊急圍坐，商討對策。

陳學究眉頭緊鎖，沉吟道：“此資料若屬實，我們之前對儒家傳承脈絡的梳理便需推倒重來。可若輕易更改，又恐牽一髮而動全身，影響整個書稿的連貫性。”

陸文也面露難色：“是啊，這部分文字我已撰寫大半，若要修改，工程浩大。但若是不改，又與真理相悖，實在兩難。”

蘇御沉思良久，目光堅定地看向眾人：“諸位，我們追求的是一部經得起時間考驗的文化巨著，而非敷衍了事的應景之作。既然發現問題，哪怕困難重重，也