不耕耘是不會有收穫的。在這一方面，國王和普通老百姓是一樣的。”

這則故事不僅展示了歐幾里得對數學的嚴謹態度和對科學的尊重，也提醒我們：在學習和研究的道路上，沒有捷徑可走，只有腳踏實地、勤奮努力才能取得成功。

五、量金字塔：歐幾里得的智慧與幽默

在古埃及，人們建造了高大的金字塔，然而這些金字塔的高度卻成了一個謎。有人曾說：“要想測量金字塔的高度，比登天還難！”這話傳到了歐幾里得的耳朵裡。他笑著告訴別人：“這有什麼難的呢？當你的影子跟你的身體一樣長的時候，你去量一下金字塔的影子有多長，那長度便等於金字塔的高度！”

這一方法不僅巧妙地利用了相似三角形的原理，還展示了歐幾里得的智慧和幽默。他用自己的方式，將複雜的數學問題轉化為簡單易懂的生活常識，讓人們感受到了數學的魅力和實用性。

六、沒有好處：歐幾里得對學習的態度

隨著歐幾里得在幾何學領域的卓越成就，越來越多的人慕名而來，拜他為師學習幾何。然而，在這其中，也不乏一些投機取巧、只想獲取實利的人。

斯托貝烏斯記述了這樣一則故事：一位學生曾問歐幾里得：“老師，學習幾何會使我得到什麼好處？”歐幾里得思索了一下，請僕人拿點錢給這位學生。他說：“給他三個錢幣（約500），因為他想在學習中獲取實利。”

這則故事不僅揭示了當時社會上一些人對待學習的功利心態，也展示了歐幾里得對學習的態度：學習不是為了獲取物質利益，而是為了追求知識和智慧本身。他用自己的方式，告誡那些只看重物質利益的人，不要將學習視為一種交易或投資，而應該將其視為一種追求真理和智慧的過程。

七、結語：歐幾里得的不朽貢獻與影響

歐幾里得作為歐氏幾何學的開創者，他的貢獻不僅在於編寫了一部傳世之作《幾何原本》，更在於他透過這部著作將幾何學推向了一個新的高度——系統化、條理化和邏輯化。他的工作不僅為後來的數學家提供了寶貴的思想和方法論啟示，也為整個科學領域的發展奠定了堅實的基礎。

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