他差不多結束的時候謝郯和曹穎一塊兒上去，曹穎出聲：“謝謝唐易樂同學的發言，下面有請文科班代表高二二班何薏楠同學發言，大家掌聲歡迎。”

我登上舞臺，唐易樂經過朝我伸手，我笑了下和他擊了掌，臺下離得近的有人看到了這一幕驚呼了幾聲。

我從容地往舞臺另一邊的發言話筒走去，調整話筒，“大家好，我是高二二班的何薏楠，感慨的話前面的唐易樂同學已經替我說了，就不重複了，我給大家講講我的學習方式吧。

這一個學期，我能感受到班級裡的學習氛圍明顯比上學期緊張。可能很多人見我每天都很悠閒，對我的成績還有所懷疑。

其實沒必要，因為實力在這兒。在你們很多人參加補習班或者其他的興趣課的時候，我都沒有落下我該學的東西。

每個假期我都會給自己安排學習下學期的內容，一天少說學十二個小時，奧賽的數學題我也沒少做。因為學的是文科以記背為主，我上課無聊了都會找點知識點背，或者隨便看看外文書。

在你們之中有人比我努力，也有人比我更在乎成績。所以聽完我的學習方式可能有人會覺得我是笨鳥先飛，也有人會覺得是天縱英才。

很可惜，我天生就不是笨鳥，更非天才。我只知道我所付出的必須要跟我所收穫的成正比，我的悠閒是用我的假期換來的，所以我從來不理會那些質疑的聲音。

今天在這裡說清楚，是想讓同學們知道，所有的一切都會以你所付出的，給予你相應的回報。很多人在貼吧上說我輕狂，但少年不就該年少輕狂嗎？

我永遠堅持我的人生準則，不驕不躁，無所畏懼，大步向前。也希望你們是如此，祝大家暑假愉快！我的發言到此結束，謝謝。”

話落我站到一旁衝臺下微鞠了個躬，臺下響起掌聲的時候，我扭頭看向後臺和後臺的他們對視，他們點點頭走上臺，我補到唐易樂身旁的空位上。

掌聲停止，唐易樂舉起話筒，“感謝何薏楠同學的精彩發言，努力不一定有回報，但不努力一切都是空話。”

我不著痕跡地挑了下眉，他的臺詞裡沒後面那兩句話，很明顯是他自己加的。

唐易樂放下話筒，我舉起我的話筒：“接下來進行散學典禮第四項，為本學期的三好學生、優秀青年、優秀幹部等頒發獎狀。”

謝郯公佈各獎狀獲得者名單，曹穎讓領導上臺為他們頒獎。

我們四個主持都有獎狀，但沒辦法拿著，提前跟禮儀那邊拿走了我們的獎狀。

謝郯念名單的時候也把我們的名字去掉了，領導詢問是不是少了人，我突然想起來領導那也有名單。

我們四個原本站在最邊邊，聽到他這麼說默默地舉起了手，“領導，是我們。”

領導嘿嘿一笑，“是你們啊？一起過來拍照吧。”

我們搖了搖頭，“不用不用。”

“來，快，本來你們就有獎。”