雪圖。

還有一副是一隻大金毛狗的速寫畫。

雖然是速寫，但從線條和構圖，以及畫中大金毛的神韻來看，繪畫者的天賦依舊不容小覷。

和唐楸的畫是截然不同的風格。

站在畫展最外面的男孩簡直有些受寵若驚。

他參加一個畫展而已，老師居然親自來看了！

要知道上一次老師親自出席，還是大師兄從國外捧回來了德恩獎的獎盃，老師才出席的慶功宴。

見老師盯了自己半晌，男孩感動的差點在一向嚴厲的老師面前落淚，拽起了詞：“老師，我何德何能……”

韓風眉頭一直就沒有鬆開：“你的衣領。”

衣領？

衣領怎麼了？

男孩低頭一看，才發現是他的衣領有一個釦子沒扣好。

他趕忙扣好自己衣領上的扣子，然後才後知後覺的發現，一向不怎麼在意形象的老師居然把頭髮剪短了一些，還颳了鬍子。

甚至連衣服都是新的！

湊近了還隱隱能聞到古龍水的味道。

哪裡是一個悉心打扮，光鮮亮麗能形容的了的。

雖然感動於老師對自己的上心，但男孩心裡還是不免產生了一點小小的疑慮：老師真的是為了我才這個樣子的嗎？

還沒等他想明白，就見男人已經一馬當先走進了畫展。

師徒兩人走在畫展中，看起來就像是家長領著孩子。在畫展中也不算形單影隻。

只是當走到最裡面時，男孩只感覺老師的身形忽然一頓。

順著老師的目光看去，只見畫展中間位置正站著一個比他年紀小了些的孩子，那孩子正仰頭看著畫展上貼的那幅畫。

聽著小傢伙周圍夥伴的討論聲，還有那幅池塘下雪圖上面寫著的作者姓名與年齡，男孩逐漸把那個孩子和畫的作者對上號。

原來和他並列的那個孩子年紀才這麼小啊。

而且他打眼看去，總覺得自己更喜歡那幅池塘下雪圖。而不是他自己畫的金毛速寫。

因為他從那幅池塘下雪圖裡看到了生機勃勃的樣子。

再定睛一看，能畫出這樣的雪天的畫的小朋友，果然人緣很好的樣子。

他的家人和朋友們都很重視這次畫展。不僅衣著得體，呦，其中一個小胖子是不是還是童星啊。那頭髮梳的，偷用他爸的摩絲了吧。

男孩自己饒有興致的看著對面可以稱作是自己對手的小傢伙，可冷不丁的卻聽到自己老師幽幽問：“還記得你大師兄他們的電話號碼嗎？”

男孩下意識點頭：“記得。”

“讓他們都來。”男人語氣發狠道：“來之前先去各自買一身衣服，我出錢！”

“還有，讓他們叫人，至少給我叫一個排的人過來。”

“先去買衣服，再去做髮型，頭髮都給我梳精神點！”