柏笙也沒有說那幅畫不好，只是一直在循循善誘。

第三次看過去，迎著江叔叔鼓勵的視線，小朋友的語氣變成了肯定：“畫漂亮~”

“其他楸楸沒有看到。”

小傢伙也不太明白江叔叔到底是想要讓他看什麼。

江柏笙點點頭，又問了江邇一遍。

見兩個孩子回答出的答案都差不多。便繼續牽著他們的手看起了其他的畫。

“這幅畫呢？”江柏笙再次停在一幅畫前。

畫裡畫的是一隻叼著小貓的大貓咪。

小貓黑白相間絨乎乎的一小團，看起來可愛極了。

“小貓漂亮。”小朋友的詞彙量還不是特別豐富，誇一幅畫也只會用漂亮誇。

“還有呢？”

還有什麼啊…

小傢伙想了想，回頭找起了爸爸媽媽。

看到大貓叼小貓，他有想爸爸媽媽。

江邇則是又攥了攥江柏笙的手。

男人欣慰的笑了笑，又帶著兩個孩子看起了畫展。

三人身後，被迫像是做賊一樣的男孩一路跟過來聽了全程，小聲對一旁的老師說道：“老師，那個人他是想告訴那兩個孩子，想要真正畫出好的畫，大部分時候都不能死板照搬嗎？”

問完，男孩頗有些惆悵的看了不遠處一行人一眼。

那個人應該是那兩個孩子的老師吧，怎麼人家家的老師就這麼溫和，這麼循循善誘，他的老師就這麼兇殘？

當時為了把他那一手向影印機靠攏的畫畫手藝給扭轉過來，老師硬是讓他畫了整整一個月的金毛狗！畫到後來他看到金毛狗都想吐了，就連畫出來的畫都開始偏向於抽象派，老師這才沒有讓他繼續畫下去。

那個時候他也就不到十歲而已！

韓風沒有回答男孩的問題，只是又皺眉看了他一眼：“什麼這個人那個人的，有沒有點禮貌。那是你大師伯。”

韓風與江柏笙是截然不同的兩種人。他對禮儀規矩看的很嚴，哪怕現在依舊存了和對方透過其他方式一較高下的心，但是聽到弟子無意識間不尊重的話語，他還是有些不滿。

男孩指著江柏笙的背影：“大大大，大師伯？”

話音剛落，男孩立刻想起了什麼，趕忙放下了自己直指著對方的手。

韓風沒有在這個問題上多做糾纏，只是有些不耐煩的問：“你大師兄他們過來了沒有？”

男孩抬起自己的卡通手錶：“應該快了。”

說是快了，可是兩人又等了半個多小時，一直到畫展都快結束，評委會那邊要宣佈比賽結果了，人還是沒有到。

韓風無法，只好先帶著這個小弟子隨著人流一起來到了室內的頒獎臺處。

也許是為了給自己留下一絲希冀，在小弟子的畫被送上去後，他就一直沒有看過那幅畫。

現在評委會把獲得本次畫展前三名的畫都拿到了領獎臺的最中間位置，韓風打一眼就知道，自己這個小弟子輸了。

有些人，真的就是老天爺賞飯吃。比如自己，也比如自己收的這些弟子們。

還有些人，是老天爺追著餵飯吃。比如自己那個師兄，還有師兄的這個小徒弟。

果然，評委會那邊見獲獎者都已經到齊，便拿著話筒宣佈起了獲獎名次。

因為韓風昨天就退出了評委會，所以評委會剩下的評委們也明白了他的態度，沒有給他的弟子走後門，實事求是，該是誰就是誰。

名次從第十名開始宣佈。

一直到評委開始宣佈：“獲得c市第五屆兒童畫展第三名的是：王揚同學，作品《兩隻貓》。觀眾投票102票，評委投票7票。”

被家長簇擁著的小姑娘