學思維培養大全，沒什麼作用。

不知道的人可能還會覺得送禮物的人連一點心思都不願意花，是在隨意敷衍。

但秦澤，卻忽然愣了愣。

他伸手摸了摸手裡的語法書，然後看向面前的小朋友，努力調節情緒:“楸楸你怎麼想到給哥哥送這個啊？”

坐在床上的小傢伙聞言不太好意思，最後才說，是他在意識到哥哥要過生日的好幾天前，忽然做夢夢到的。

準確的來說，不是做夢。

而是在很久以前，他就想要給哥哥買。但是因為那個時候年紀太小了，就算決心真的很堅決，也是會一不小心忘記的。

然後等他再想起來的時候，距離他下定決心到現在，哥哥都已經過了好幾個生日了。

秦澤抿唇，同樣坐在了床邊。

一手抱著書，一手抱住了身旁的小朋友。

他的腦海中忽然回想起了以前的一件事。楸楸年紀還小，現在可能記不清楚了。但他記得很清楚。

那應該是在他被從唐家帶回c市的前兩個月。

還不知道自己的生活軌跡即將發生變化的少年對於自己人生的最初規劃，是先要當一個各個方面都很優秀的人。

因為他和楸楸除了爸媽沒有任何長輩，等以後爸媽老了，他就是楸楸唯一的依靠。

所以他得很厲害，處處都比別人厲害些才行。

秉持著這樣的想法，秦澤成了縣城裡唯一一所稍大型借書館的常客。

借書館裡也有適合孩子看的圖畫書，每次秦澤在看書學習的時候，小小的，像個小雪糰子一樣的小朋友就會坐在他旁邊，乖乖的自己看放在自己面前的圖畫書。

除了面對楸楸出狀況的情況，秦澤的情緒管理似乎是天生的出眾，唯獨有一次，他不小心在小傢伙面前露出了稍微有些失落的神情。

就是因為這樣一本語法書。

秦澤對這本書很感興趣，但是因為這本書本身比較珍貴，書店老闆並不外借。客人只能是在店內翻閱。

五天的時間，秦澤在書店裡把這本書看了一大半。

然後就沒有然後了，因為書店要搬走了。

原本秦澤是準備去找店老闆，看看能不能再和他說一下，把書買下來的。

可最後還是沒有來得及。

因為唐楸生病了。

小傢伙這麼一病，秦澤別說什麼書了，店老闆什麼時候走的他都不記得。

還是等小傢伙病好後，秦澤才又想起了這一茬。

少年面上沒什麼表現，但接下來的時間裡，還是找遍了現場裡其他的借書室。

從回憶中出來的秦澤再次看了眼自己手裡的語法書。

“楸楸，你怎麼這麼久的事情還記得啊？”秦澤心情有些難言的複雜。酸酸的，有些窩心。

不過他知道，他心裡更多的還是想要喊出來的開心。

在他記憶裡很珍貴的那段時間，楸楸其實也記得。

只是小朋友年紀小，記的比較零碎一些。

“哥哥你看。”小傢伙把語法書正面放在床上，然後用手描了描語法書上的那個風景圖案。

唐楸的繪畫天賦確實好極了。

學寫字的時候，他記不住那些字。但是如果按照繪畫的邏輯，把那些字當做畫一樣記下來，他就可以慢慢記住了。

還有面前的這幅畫也是。

他記得的。

這是哥哥很喜歡的書。

後來書不見了，哥哥有點難過。

他想，他長大了，一定也要賺錢給哥哥買~

只是剛這樣下定決心不久，他才把書上的畫回憶了兩遍，哥哥就開始拍他睡覺了。