一個小學，一個高中，年齡差距這麼大，其實按理來說是沒什麼交流的必要的。

說是交流，按照諮詢部其他老成員給作為部長的唐楸介紹，其實就是南陽中學高中部那邊條件沒有正陽小學好，他們眼饞正陽小學的教師實驗室而已。

而正陽小學抱著遠親不如近鄰的想法，表現也大方。每年都會把實驗室借給南陽高中的一部分尖子生們使用一段時間門，以此來幫助提升他們的化學思維以及物理思維，並達到間門接助力高考的目的。

對於許多本身就有天賦的學生來說，思維方面的提升，有時候甚至比卷面的成績更重要。

“接待的話，其實也就是帶南陽中學的人去實驗室那邊，然後如果他們想的話，可以再帶他們逛逛學校。”

“剩下的做實驗什麼的，有老師會留在實驗室裡。”

“部長你如果不想去的話，我們這邊再派兩個人過去就好了。”開口的那位成員想著自家部長每天滿滿當當的日常安排，立刻善解人意道。

唐楸聞言則搖搖頭，表示聽對方這麼一說，也沒有很麻煩的樣子。

他可以自己去的。

第二天

南陽中學那邊前來交流的人數統計出來了，再加上帶隊的學生會，人數比往年多些，有二十多位學生。

按照1:1的比例，正陽小學學生會這邊加上幾位部長，也派了對等的人數出去。

其中諮詢部因為實力比較雄厚，除部長以外，輕輕鬆鬆就派了六位成員出來。

下午時分，大家一起在校門處迎接來自南陽中學的來人。

像這種學生對學生的活動，校方一般是不會出面的。

對方南陽中學打頭的學生，是他們學校高二那一屆學生中的年級第一。

往後順延，分別是年級第二、年級第三……

以及幾位在化學或者物理學科天賦比較突出的學生。

南陽中學的年級第一，是一位看起來有些文氣的男生，戴著一副大框架的眼鏡，很符合大家主觀中對於學習好的學生的想象。

與之相反的，是年級第一身後的那個女生。

半長的頭髮被她梳起一個整齊的馬尾，額前沒有碎髮，露出女生光潔的額頭。

這是一個很板正的髮型，不過在女生本身明媚的五官，以及優越的髮際線的襯托下，板正的馬尾讓人看著也多了一絲青春的活力。

尤其是她的眼睛，讓人一眼看過去，晶亮的簡直在發光一樣。

順著她的視線看過去，才發現引起她雙眸明亮的，正是正陽小學實驗室所在的教學樓。

在女生和出來迎接的大家打招呼的時候，站在那裡的唐楸耳朵尖尖動了動。

小傢伙循聲抬頭看了一眼，剛好和才打完招呼的女生對視。

然後，女生便對著對面看過來的小弟弟露出了一個大大的微笑。

輕輕搖擺的馬尾，晶亮的眼眸，一點都看不出來電話裡偶爾會洩露出來的，深切苦惱的痕跡。

與此同時，被對面小弟弟回了個笑容的女生不動聲色的按上了自己胸口的位置，糟糕！這個小朋友，他怎麼笑的這麼甜的啊。

因為那被禮尚往來的一個笑容，在去往實驗室的路上，方倩奇蹟般的，沒有把自己的注意力全部放在實驗室的身上。

一路上，聽著距離她不遠處的小朋友正在和同行的孩子說話，和一開始的小傢伙一樣，她也忍不住有些覺得這聲音耳熟。

一直走到實驗室門外，女生忽得一側頭，終於是想起來了這個讓她熟悉的聲音，她到底是在哪裡聽過。

只是還沒等她想要說什麼，那邊實驗室的門已經開啟了。

已經到達實驗室的實驗老師