出入愛德華學校。

反之，愛德華學生的學生也是一樣。

迪斯在進入愛德華學校前，一路走一路分析著。

他今天早上見到的那個帶著三串木串的孩子，明顯是c國面孔。

應該就是愛德華學校前幾天剛來的交換生。

分析出對方的身份後，迪斯便讓司機在校門外等候，他則一路詢問著，一路來到了交換生宿舍。

原本以為還需要花一點時間，沒想到他的運氣這麼好，剛找了一個宿舍，就看到了他想要找的那個孩子。

找到對方後，迪斯直接抬腳上了臺階，走進這座交換生宿舍大廳內。

秉持著時間就是金錢，效率第一的準則，男孩拿出自己前兩天找木串時，臨時買的雙語字典，把字典往那個孩子面前一放，就開始翻動起來。

唐楸有些好奇的看著這個陌生孩子的動作，見他手裡拿的是雙語字典，而且在翻之前，還用手指了指他，於是也低下頭，認真看了起來。

“我、要、手上的木頭。”

“多少鈔票、我、全部、要買。”

手上的木頭？

唐楸下意識舉起自己的手，等看到手上的木串，才反應過來，對方說的應該是這個。

帶在手上的木串=手上的木頭

唐楸其實會一點外語，只是見對方真的是在翻字典和他交流，翻完之後還在看著他，小傢伙想了想便拿過字典，也學著對方的樣子，翻了起來。

你是誰？

為什麼要買我的木串？

迪斯接過字典，也一頁一頁翻過去，回答著。

他是誰不重要。

重要的是，他要買木串。

全部！

翻完，男孩遞出一張銀行卡，就想要交易成交。

這時，面前攔出來一隻手。是元韜的。

只見他懶散的看了眼對面大言不慚，上來就要買楸楸所有木串的小棕毛，然後指了指被快遞箱擋住的木盒，問道：“你確定，是全部？”

越過快遞箱，只見那木盒中，放著一眼看去，堆成小山了的木串。

迪斯一怔，翻字典的手，都停在了那裡。

猛地合上字典，小棕毛轉身便走。

他要回家找父親母親。

他的錢不夠用了！

第一次做生意錢就沒帶夠。

太丟臉了！，