擺了好幾個小木雕。

接下來的時間裡，因為上課時間到了，傅洵他們陸續離開了病房。

唐楸的病假時間還沒到，則是繼續和爸爸媽媽還有哥哥待在一起。

可能是止癢的藥膏起效果了，小傢伙此刻的精神明顯好了很多，正在和爸爸媽媽還有哥哥說著自己這些天在新學校的一些事情。

就在唐楸說著自己在新學校的見聞時，愛德華、聖塔裡安這兩校的其中一些學生，也就兩校即將到來的又一次友誼賽，商討起了戰術安排。

愛德華和聖塔裡安，地理位置實在是離得太近。c國還有句老話說得好，叫一山不容二虎。

更別提有些好事的媒體，一到招生季或者開學季，就喜歡把這兩所同樣綜合實力不俗的學校，各種條件拿出來一項一項的比較。

連帶著兩校的學生，也被這種風氣感染，今天爭哪個學校的重大賽事獲獎榮譽更多，明天爭哪個學校的學生是文化和體育全面發展，哪個學校的學生是隻知道讀書。

而兩個學校的校長，一開始還想過握手言和。可等到發現因為多了一個競爭對手，連學校的老師和學生們都更加努力了一些。

一時間，兩位校長也就默契的保持起了沉默。

鬆弛的放養教育，除非教育物件是真正聰穎的天才，不然，其實是很難培養出真正的精英的。

聖塔裡安的校園林蔭道上，波恩把遮陽帽蓋在自己臉上。耳邊時不時還能聽到其他同學聊天的聲音。

有些在說今天的社團活動，有些在說老師今天佈置的課外任務該怎麼完成。

還有一些，在興致勃勃的討論不久的友誼賽。

說著說著，就說到了最後的拔河比賽。

“聽說這次又有交換生去到愛德華學校了，還是c國的學生。去年的時候，交換生到的兩個月裡，我們學校都沒有和愛德華學校的活動。這次友誼賽，聽說那些交換生們也會參加。你們說，他們中間，會不會真的有人會功夫？”

此話一出，又引起了其他孩子的一些討論。

聖塔裡安學校裡，不是沒有排外情緒比較嚴重的孩子。

只是這樣的孩子，早就被波恩攆到不知道那個角落裡了。反正只要他出現的地方，棕發男孩都比較霸道的表示，對方是不能和他出現在同一個區域的。

就功夫的問題，大家討論了好一會兒。

緊接著又聽一個孩子很有團隊精神的總結：“拔河比賽，是團隊的遊戲。我們要有團隊精神，就算那些c國學生，真的有會功夫的，人數肯定也不會多的。”

接著，又是幾句話音落下，幾個孩子你碰碰我，我碰碰你，終於，有一個孩子鼓起勇氣，衝波恩的方向喊道：“米恩斯，友誼賽，你會參加嗎？”

大家敏銳的察覺到，從這個學期開學開始，波恩他們四人小組就好像每個人都遇到了什麼特別開心的事情一樣，連帶著平時在學校的時候，都比上學期好說話了很多。

波恩耍酷似的把遮陽帽從自己臉上拿下來，用自己剛學的一句c國話，低沉道：“我想，我會全力以赴的。”

這次友誼賽，楸楸應該是來不及參加了。

既然這樣，波恩承認，他早就想要和其他來自c國的孩子們，好好的較量一番了。

這，即將是一場擁有嘹亮號角的，激烈的戰鬥！，