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唐楸的班主任姚瀾老師,之所以重提這個獎勵，其實也是出於多方面考慮。

其一就是之前說的，明明答應了孩子有獎勵,最後卻又把他的獎勵給否決了，後來想想確實不太好意思。

還有就是,自從唐楸同學上任學生會會長以來,每天要做的事情,他們這些當老師的，也是看在眼裡的。

尤其是,學生會在唐楸同學這個資深學生會會長的手裡，確實有了發揚壯大的趨勢。

也著實是朝著校方成立學生會的初衷：在學生們的監督下，校方和學生共治學校,查漏補缺，鍛鍊學生能力，在慢慢靠攏。

而不僅僅只是讓學生們的學生會,作為一個給校領導們打下手的存在。

學生會的壯大與發展，與之相對伴隨著的，肯定是學生會所有學生成員們的日漸忙碌。

尤其是唐楸同學這位在任的學生會會長。

每天要去學生會那邊寫學生會日誌,時不時還要處理一些事情,然後開會。

新開的諮詢部那邊，如果有諮詢部的學生們搞不定的，前來諮詢的學生,也要作為會長的唐楸同學親自出馬。

這還是孩子自己，已經盡力不把所有事情都往自己身上堆的結果。

如此,再加上比之小學時，明顯多了不少的作業，唐楸同學感覺到苦惱,也是正常。

偏偏這段時間以來，每次收作業的時候，她硬是沒見過這孩子以學生會的事情為由，敷衍過作業。

每次收上來的資料和作業本，依舊是工工整整，基本上連錯別字都沒有。

顯然，這是在唐楸同學自己看來，學校獎勵歸學校獎勵，如果沒有獎勵，老師也沒有同意他可以不寫作業的話，他是不會找其他事情或者藉口推諉的。

如果是耍小聰明還好說，就是這樣的一碼歸一碼的乖孩子，反而最容易讓老師們動惻隱之心。

不過，這一切還是建立唐楸同學自己的成績以及學業不會受到影響的前提下。

不然就算學生會那邊暫時再離不開他們的新任會長，九班的老師們，也是要出手干預的。

畢竟，新任會長本人，包括所有學生都是，在校期間，也還是要以學業為重。

唐楸此時並不知道姚老師對他的各種考慮，他只知道，他原本以為，已經過了很久很久，應該都沒有了的獎勵，忽然又可以有了。

等到結束通話電話後，他先是在原地又站了一會兒，然後像是想起了什麼，忽然轉身來到自己的行李箱前，蹲下，翻找了起來。

“楸楸，你在找什麼？”圍觀完楸楸一邊打電話，一邊‘放小煙花’，離得比較近的元韜也順勢在行李箱旁邊蹲下，隨口問道。

唐楸一邊把行李箱一層一層的開啟，開始找東西，一邊回答：“我在找課本。”

他之前已經和大家約好了，今天下午的時候，還要去維城最大的音樂噴泉看一看。

所以

今天下午就不能看書了。

但是等到明天上了飛機之後，他可能就不能和以前一樣，在飛機上睡覺了。

他要好好學習。等到回學校的時候，還要考試。

現在先把課本找出來，放在揹包裡，不然等到上飛機後，就不好找課本了。

元韜暫時還不知道其中的內情，聞言不由豎起一根大拇指：“楸楸，你這也太刻苦了吧。”

說起課本，等回去後，他和龐嘉齊肯定也少不了補作業。

包括傅洵，還有周廩他們也是。

尤其是齊佳，初三了都。

初中的假並不像小學那樣，那麼好請。

他們為了來看楸楸的頒獎儀式，親身參與到楸楸這個人生中的重