0301

江邇此話一出,還沒等江柏笙對此做出什麼反應，坐在沙發上的金髮老者好像是聽懂了，甚至在江邇話音落下後,看著還頗有些遺憾的嘆了聲氣。

原本是念頭起來了，想要再收一個小弟子。

沒想到,想要收的小弟子已經有老師了,還是他熟悉的晚輩。這就不太好挖牆腳了。

路北航年紀比其他三個孩子稍微大些,性格也更開朗健談一些。

此時見老者在嘆了一聲氣後，居然自如的把語言轉換成c國話,還這樣說，忍不住有些驚歎的開口：“您還知道‘挖牆腳’是什麼意思？”

最後一個字剛說完，便被他那後一步來到的老師韓風狠狠的瞪了一眼。

卡文先生自己聞言倒是沒什麼在意,語氣隨和，又有些幽默的開口：“孩子，等你到了我這個年紀就該知道的,一位畫家，他不能把畫畫當做工作，他還需要一些其他的事情以及興趣愛好,來填滿生活。”

路北航頂著老師的死亡視線,在卡文先生鼓勵的目光下繼續接話：“比如，學習幾門外語？”

老者立刻贊同的點點頭。

等看到站在江柏笙身旁的韓風時，先是韓風禮儀周全的問好,然後他便又像剛剛和江柏笙那樣，稍微敘舊了幾句。

江柏笙和韓風的老師,安德森先生，是享譽世界的大畫家。在整個世界畫壇，都有著極高的地位和名望。

卡文先生作為安德森先生交往數十年的摯友,又是同時間段在國際畫壇成名的同門，放眼望去，在整個頒獎現場，沒有一個人比他輩分還高了。

其中有些國家的評委或臨時決定要過來的賓客們，在他們的國家裡，可能並不存在過於分明的輩分和資歷概念。

但不代表，他們就不會尊重一位在藝術成就上明顯超越了他們的人。

所以，在卡文先生與江柏笙他們在這裡聊天談話時，其他評委或者賓客，雖然好奇卡文先生有沒有順利收到他想要的小弟子，但也沒有人冒昧的上前打斷他們的交流。

和熟悉的晚輩問候交流結束，卡文先生終於抓住空檔，又扭頭找起了剛剛那個孩子。

孩子剛剛還坐在他身邊，現在可能是想著要給柏笙他們讓位置，已經端著自己的小盤子坐到另外一個沙發上了。

好在距離不算遠，金髮老人就著現在的距離，側頭：“孩子，能和我說說，你畫決賽那幅畫時，在想些什麼嗎？或者，你為什麼要畫那幅畫？”

唐楸現在已經知道，這位忽然和他說話，問他有沒有老師的爺爺，是江叔叔和韓伯伯認識了很久的長輩。

所以再次望向對方，開口時，眼神裡也帶了一些親近，回答的也更仔細了一些：“因為我也叫唐楸啊。”

見新認識的師公好像還是沒有太明白的意思，唐楸繼續解釋：“我畫的樹，樹的名字就叫做‘楸’，和我的名字一樣。”

卡文先生思考了一下，攤開手掌，用

手在手心畫起了筆劃：“是這個‘楸’嗎？”

唐楸見狀湊近了看，過了一小會兒，點點頭：“嗯。”

看完字後，唐楸抬頭，想要再回到自己的位置上。

目光碰巧和朝他看過來的老人對視。

之後，卡文先生自己先愣了一小會兒，然後才恍然。再次嘆了聲氣，不過這次沒有那麼遺憾了。

他伸手拍了拍一旁男人的肩膀：“柏笙，你很厲害。也許我也做不了和你一樣好。”

江柏笙看看楸楸，又品味了一下卡文先生話中的意思，瞭然，笑了笑，語氣真誠：“孩子自己本來就好，我做不了太多，只要注意別影響他就好。”

他知道卡文先生為什麼會忽然這樣說。