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孟興業倉惶離去,不代表事情就這樣結束了。

人走了，歉還沒道呢。

還有關於食堂吃飯時長規定的問題，同樣需要解決。

只可惜孟興業可能自己也覺得丟了大面子,等到下午的時候直接請假離開了學校。等到第二天,就是星期六雙休了，學校不上課。

他此時還想著沒有到任的新校長,想到新校長之前任職的學校,也是以校紀嚴格聞名，一心只想著等新校長到任後,一定會支援他為了整肅學校紀律做出的一些規定。

為此,他甚至還往沒到任的新校長公開郵箱裡發了一封郵件。

郵件中強調，他受到校長以往任職經歷的啟發,又見c城中學校風校紀確實散漫,這才下定決心，開始做出整頓措施。

同時詳細闡述了他到任後,做出的一些規定以及這期間的心路歷程。請校長斧正。

可孟興業不知道的是,轉眼一個雙休日過去，星期一這天,當c城中學的新校長終於到任，和校內的幾位年級主任瞭解完校內的大致情況，以及開學這幾天具體發生的一些事情時。

此時的這位新校長看著發到自己郵箱裡的郵件,滿腦子只有一個想法：好歹毒的招數！

什麼叫受到他以往經歷的啟發？

什麼叫為了配合他的工作，決心整頓校風校紀？

他從h省下轄的一所中學,調任到c市下轄的一所重點中學,在兩所學校裡的職位都是校長，看似是平調，實際上妥妥的是高升了。

坐在辦公桌前的新校長眯著眼,下意識在腦海中檢索：是誰？如此陰險歹毒的招數，到底是誰在背後害他！

難道是李xx？因為嫉妒他比他先升職？

還是王xx？因為他向學生家長索賄，自己臨走前把他舉報了，他現在是知道是誰舉報的他，所以現在找人來報復了？

太過明顯的栽贓手段，這讓初來乍到的審呂新斷定，這位叫做孟興業的c城中學校務處紀律老師，他背後的行為動機，一定不像他郵件中闡述的這麼簡單，只為了向他示好。

這根本不可能！

能當老師的人，智商怎麼可能這麼低？

做出這些明顯會招致學生反感，以及明顯反抗的事情。

他以前在h省當校長的時候，紀律抓的是很嚴格沒錯，可那是因為學校本身師資力量就不算太強大，所在的縣市也不是什麼經濟發達的地方，學校裡大部分學生的家庭，甚至還是貧困戶。

他不抓嚴些，錯過了最簡單的改變命運的機會，那些孩子長大以後，大機率只能重複他們上一輩的生活。

他當然得嚴抓校規校紀，讓老師們填鴨式的給這些孩子上課！

師資力量不行，許多老師達不到能夠高屋建瓴，點撥孩子的地步。那就不點撥了，題海戰術總可以。

總而言之其實就一句話，家裡窮，只能用笨辦法。

可c城中學是什麼情況？

c城中學，全名c城大學附屬中學。

在如此強盛的師資力量的支援下，他這個當校長的，如果還只能用填鴨式的題海戰術來提升學生成績，都對不起學校裡的這些老師！

這個事情太嚴重了，也不知道那個孟興業在這段時間裡，到底有沒有在學生們跟前打過他的旗號。

剛上任就面臨了一個職業生涯新挑戰的審呂新，立刻拿起桌上電話的話筒，撥通了學生會那邊的電話。

他要立刻和本次事件中的另外一個關鍵人物進行談話。

十五分鐘後

作為另一個關鍵人物的唐楸來到了校長辦公室內。

“唐楸同學？坐。”年紀看著比孟興業還要年輕些的新校長