已知條件，唐楸得出初期判斷：“我覺得，那個人可能是在找東西。”

而且是有目的的找東西，找一件…對方覺得，他或者小邇他們會有的東西。

目前應該還沒找到。

唐楸開了個頭，順著他的思路，周廩開始添磚加瓦：“學校非假期管理嚴格，除了學生和老師教授，還有校領導，一般人應該是進不來的。”

竇家樂接龍：“如果是老師或者教授來學生宿舍這邊，目標會很大。”

但也不完全排除。

所以兩個假設，一個對方是學生，一個對方是學校教職工。

黃躍：“先假設對方是學生，在不圖財的情況下，唐楸你仔細想想，除了你的課堂筆記，還有什麼是值得對方偷的？”

盧炳剛要繼續補充，卻被平時不怎麼說話，此時找到了水卡心情極好的沈明愈截胡：“你有什麼東西平時放的很好，不容易被找到？”

一共六人圍坐一圈，好像在開什麼圓桌會議一樣，你一言我一語，線索被逐漸拼接起來。

唐楸像是想到了什麼，起身爬到自己的上鋪，從釘在牆上的布兜裡拿出兩個巴掌大的小木雕。

帶著小木雕一起下來，在大家的注視中，他開始慢慢上下擰動起了小木雕。

這兩塊木雕的製作工藝都極好，再加上是整木雕刻，上下拼接處的木紋嚴絲合縫的，如果不是唐楸自己上手擰，其他人還真不知道，原來他天天放在床頭的小木雕，竟然還是個套娃。

兩個套娃都有五層，大的三層被唐楸放在了家裡，他現在手上拿的木雕套娃，是兩層的。

最後一層套娃被擰開，兩個木雕中間出現了一個大約唐楸拳頭大小的空間。

唐楸把裡面的東西拿出來，慢慢的把東西都擺在自己的桌子上。

有傅爺爺傅奶奶最開始送給他的小菩提珠子。

有魏爺爺送給他的紙藝摺疊小風箏，很小一個，展開也才比巴掌大些。

還有栗子哥哥以前送他的栗子小木雕。

小玄表哥送給他的趕海貝殼，他在上面塗了大伯母送給他的漂亮顏料。

小胖幼兒園時送給他的玩具小車。

……

都是不算大的一些小東西，勉強能都放進這兩個小木雕裡。

周廩還看到了他送給楸楸的鑽石小烏龜，眼神微動。

其他人看著面前這些充滿童趣的小東西。

按照唐楸的意思，這些就是他能想到的，自己的，不容易被人找到的東西了。

只是這些東西，看著都不太像是能吸引那個小偷冒風險翻找的存在。

紀念品，只有對懂得它意義的人來說才是無價。

黃躍開口：“既然不是這些……”

盧炳語速變快了些：“會不會是對方以為唐楸你有的，同時吸引他的東西？”

周廩聞言，視線在楸楸的童年小紀念品上巡梭，最後定格在一個魯班鎖的鑰匙小掛件上。

這個掛件，是楸楸之前從一串鑰匙上面拆下來的，鑰匙是趙桉辦公室的鑰匙。

楸楸之所以有這個鑰匙，時間還要追溯到他沒有入學c大之前了。

楸楸帶著小麻雀來找趙桉做檢查，之後又陸續帶糖葫蘆和小白過來。

趙桉的實驗室管理很嚴格，楸楸應該是不想給趙桉添麻煩，所以每次都是趙桉帶小麻雀去做檢查，然後楸楸在趙桉的辦公室裡等。

因為趙桉有時做實驗，不能立刻來開門，所以趙桉乾脆就給了楸楸一個辦公室鑰匙。

周廩回憶，那鑰匙是一串的，應該是連帶辦公室裡的抽屜鑰匙。

因為趙桉好像有時候會在抽屜裡放零食。

不過在