我走到餐桌旁坐下，看著這一桌充滿愛意的美食，心中滿是感動。我拿起叉子，捲起一筷子意麵放入口中，肉醬的醇厚與意麵的勁道完美結合，味蕾瞬間被點燃。“太好吃了，茉莉姐，你簡直是大廚級別。”我不禁讚歎道。

茉莉姐坐在我對面，臉上洋溢著幸福的笑容：“喜歡吃就好，只要你吃得開心，我做這些就值得啦。”我們一邊品嚐著美食，一邊討論著接下來如何更好地幫助王靜，溫馨的氛圍在房間裡瀰漫開來。

茉莉姐看著吃得滿足的我，笑著說：“看你吃得這麼香，我也很有成就感呢。”我放下餐具，輕輕握住她的手，“茉莉姐，你做的每一頓飯都讓我幸福感爆棚。”

她微微臉紅，說道：“好啦，吃好了我們就休息會兒吧，下午還得幫你補習英語呢。”我點點頭，“聽你的，茉莉老師。”

收拾好餐桌，我們來到臥室，相擁著躺在床上。午後的陽光透過窗簾的縫隙灑在床鋪上，形成一道道柔和的光線。茉莉姐在我懷裡漸漸睡去，我看著她恬靜的睡顏，心中滿是安寧，也緩緩進入了夢鄉。

不知過了多久，我在輕柔的呼喚中醒來，睜開眼就看到茉莉姐笑意盈盈的臉，“小懶蟲，該起床啦，下午的補習時間到咯。”

我伸了個懶腰，和茉莉姐一起起床，來到書房。書房裡擺放著整齊的書架，陽光透過窗戶灑在書桌上，茉莉姐早已準備好了英語學習資料。她坐在我旁邊，身上散發著淡淡的香氣，翻開書本，認真地說：“今天我們先複習一下語法，上次講的定語從句，你掌握得怎麼樣？”

我撓撓頭，有點不好意思地說：“嗯……基本的用法我記住了，但是複雜一點的句子分析起來還是有點吃力。”

茉莉姐溫柔地看著我，“沒關係，我們再鞏固一下。來，看這個句子。”她指著書上的例句，“this is the book which i bought yesterday 這裡which引導的就是定語從句，用來修飾先行詞book，在從句中作賓語。能理解嗎？”

我仔細看了看，思考了一下說：“嗯，我明白了，這裡which指代book，在從句裡是bought的賓語。”

茉莉姐點點頭，“非常好。那我們再看一個稍微複雜點的。the an who has a lot of knowled and is always willg to help others is y teacher 這裡的定語從句又修飾誰，引導詞在從句中作什麼成分呢？”

我盯著句子看了一會兒，回答道：“這個定語從句修飾的是the an，引導詞who在從句中作主語，因為who has a lot of knowled……，has是謂語，前面的who就是主語。”

茉莉姐露出欣慰的笑容，“完全正確，看來你已經掌握了基礎用法。那我們來做幾道練習題鞏固一下。”說著，她在紙上寫下幾道題目。

我接過筆，認真地做了起來。做完後，茉莉姐仔細地檢查，“不錯，都做對了。接下來我們學習一下名詞性從句，這部分內容和定語從句有相似之處，但也有區別，需要特別注意。”

她耐心地講解著名詞性從句的種類、引導詞以及在句子中的作用，還列舉了很多生動的例子。我聽得入神，時不時提出一些問題，茉莉姐都一一詳細解答。

時間在我們的學習中悄然流逝，在茉莉姐的悉心教導下，我對英語語法的理解越來越清晰。不知不覺，夕陽的餘暉透過窗戶灑在我們身上，為書房染上了一層金色的光輝。

茉莉姐看著天色，說道：“今天就先學到這裡吧，你今天學得很認真，進步很大呢。”我感激地看著她，“茉莉姐，多虧有你耐