讓他把更多時間留在病床邊，而不是留在廚房裡面，每晚準備她的晚餐。

由於不思考，於是她讓習慣支配。

習慣支配了她，她要每天晚上與他聊天，否則便無法入睡。

習慣支配了她，在每個週休的日子裡，要和他到郊外呼吸新鮮空氣，否則依他的說法，她的肺在醫院裡吸入過多的病菌，會容易生病。

習慣支配了她，讓她一天吃不到他的食物……便會思念起那個笑得很欠扁的天才……

這是不好的，但習慣支配了她，而且她不願意在快樂的時間裡思考。

這個晚上，不在習慣內，因為她被叫回家裡，為了幼琳的病情。

全家人，包括近親或遠房表親，全都做了血液篩檢，但沒有人和幼琳的骨髓相符，在踏進家門前，她就心知肚明，父親要和她談些什麼。

她已經做足心理準備，卻還是在走出家門的同時，全身虛脫。

剛才，父親說：“你明明知道，幼琳的病有多危險，為什麼不肯救她？”

她冷酷的回答，“我的血液不一定符合。”

“如果檢驗結果不符，我沒話說，但你連檢驗都不肯……”

她當然不肯，她是那種設定目標就要一路狂飆的人。

她把母親、幼琳設定為憎恨目標，因此她拚命往目標賓士，但倘若檢驗出來的結論，她不是父親的孩子，父親只是被李倩羽仙人跳的一方，屆時……

她二十幾年來所受的任何待遇都是理所當然的，她被凌辱輕慢皆是咎由自取，那麼，她的恨，師出無名啊。

她已經停不下來了，她已經在恨的這條路上跑太久，並且接近成功目標，她就要讓自己的名字與父親相提並論，就要讓所有人在想起“龔席睿”時聯想起“龔亦昕”了，她怎麼能停？

她不願停、不想停，她排除掉這條路上的每顆石頭都來不及了，怎肯再搬石頭砸自己的腳。

“我明白，這些年你母親和妹妹待你……”父親想了半天，才說出“不好”這個詞彙。

只是“不好”這麼簡單嗎？

他不知道她曾經因為同學的嫉妒而遭受欺負。

但當她的考試卷課本被撕破、臉上被打出一片青紫時，母親讓老師叫到學校，她一進辦公室，伸手就是一巴掌，怒罵道︰“我就說你性格陰沉，難怪同學不喜歡你，你就不能改改性子，不能聽話乖巧一點？”

她的話讓做壞事的孩子家長鬆一口氣，而老師則蹙緊眉頭。

母親沒有追究同學犯的錯，卻反過頭來要老師好好教育她，還一直說︰“該打的，老師不要手軟，有的孩子就是不打不聽話……”

從那天起，同學開始叫她灰姑娘，那麼驕傲的她，怎麼能夠忍受灰姑娘這種弱勢稱號。於是她每天都想離開那所學校，有沒有聽過小學生去問老師，“如何才能參加跳級考試？”

她問了，小學六年，她只花四年時間讀完，但絕對不是因為她是天才。

父親知道母親在她國中的家長座談會上說了什麼嗎？

她說：“我在乎品格教育，不在乎學業成績，我們家的亦昕比較自私、孤僻，希望老師能夠多教育她。”

因此，她在“孤僻龔”、“自私昕”的稱號下，提早一年從國中畢業。

考上高中，她學聰明瞭，自己填寫回條，不讓母親有機會到學校，但母親不知道從哪裡聽到訊息，照常出席家長座談會。

她冷冷地對老師說：“這孩子常做壞事，不讓家裡知道，像這次的回條，是她自作主張填的，希望以後老師把有關她的一切事情用郵寄、或用電話通知我。”

那次，她拿到生平第一支警告。

她不是天才，用八年唸完十二年的課程