“孫晴”這個字，是孫晴媽媽親自取的。

據孫思敏所說，那天孫晴媽媽正好靠在落地窗邊曬太陽。看見外面晴雲秋月，風輕日暖，便給孫晴取了這個名字。

原是很好的寓意。

充滿了父母對兒女的愛護。

但事實上，孫晴在一歲後就離開了父母，一直和姑姑生活在一起。

在她記憶中，有關於父母的回憶實在是太少。更多的…還是她在看小說時，遙遙想象她若是生活在父母身邊會是什麼樣的光景？

而這…也只能是她的想象吧。

她的父母不常回q市見她，甚至連電話也不常打回來…

她對自己的至親血緣。

一無所知…

在高中以前，孫晴對自己會和姑姑生活在一起，還能解釋為父母很忙，沒有時間照顧她。而生活在姑姑身邊，她也能更好的學習，日常課業有人輔導，這才被迫與父母分離。

她用這個認知自欺欺人了九年。

直到上了高中，見識過更多同學與父母的相處以後，她無法…再欺騙自己了。

她的父母好像不要她了…

…那不是她的爸爸媽媽嗎？為什麼不要她？

但如果要她，又為什麼過年不回q市，不接她去與她們團聚？明明她的爸爸很有錢，是可以做到讓她換個學校就讀的…

為什麼…

也許是出於一種逃避心理。

也可能是人們內心下意識的自我保護機制。

孫晴在大腦粗粗意識到這點以後，便迅速遮蔽了這方面的想法。

她開始尋找很多刺激有意思的事情，充實自己的日常，麻痺思維，不讓自己再順著這條思路繼續想下去…

而在這個過程中，她結識了校內很多“高調有趣”的同學，其中也包括了黃妙妙…

當然，那時候的黃妙妙還算不上高調有趣。

只不過是被她偶遇了對方蜷縮在街邊的可憐場景。

那時候她就想…黃妙妙跟她是一樣的。

她們都被父母所拋棄…

與孫晴富裕的家庭情況完全不同，黃妙妙的家境可以說是有些貧窮，甚至是捉襟見肘，一無所有。

黃妙妙能上石芥中學，也是因為她的中考成績很不錯，她的初中老師不忍她就此輟學，偷偷替人交了學費。

只是隨著女兒成功考上了高中，黃妙妙的家長並沒有如大部分家長一樣表現出欣喜之色，反而是破口大罵，指責黃妙妙不懂事，不願意回家照顧弟弟。

在原生家庭的壓迫下，黃妙妙的成績一落千丈。

而這個時候她遇到了孫晴。

兩個身處不同家境，又同樣是被父母所“拋棄”的女孩走到了一處。

孫晴為黃妙妙提供物質需求。而黃妙妙則為孫晴提供精神撫慰。兩人在很多人詫異的目光下，成了“好朋友”。

孫晴單方面這麼認為的…

她一直認為，黃妙妙將她當做了此生最要好的朋友。有人會比她對黃妙妙更好了，只要她能力足夠，黃妙妙想要什麼，她都會給對方弄來。

而她只要黃妙妙一直跟在自己身邊…

做她的好朋友…

但很顯然，這是不可能的。

她們這段友誼摻雜了太多的東西。

本身就是一個不健康，且有些扭曲的關係。

在她沒有學會直視自己內心所需，愛自己之前，她永遠不會正確的處理親密關係。

她與黃妙妙遲早分道揚鑣…

但她與黃妙妙的分道揚鑣來得有些早，甚至連高中都沒有度過。

現在的倉庫，昏暗的視線，周遭是七八個孩子的哭鬧