完全的超出了愛因斯坦對於這個世界的現象和魔法的認知。完全被誤導的認為這個現場時魔法造成的他，當然不會想到這個世界還有一種並非魔法的恐怖力量存在。

為什麼自己感應的能量比實際爆發的能量小了一倍多。是遮蔽魔法波動的結果，還是掌握了讓魔法破壞力變大的方法。

兩個可能都是讓愛因斯坦無法接受的。一邊釋放瞬髮禁咒，一邊還放出比禁咒更需要魔力的魔法遮蔽。那根本就是神的力量，即便神格都不行。

至於讓魔法在能量數值不變的前提下威力比聖階水平翻倍。這在一個踏入聖階的法師看來比神更變態。唯一的解釋就是，這個變態的現象與愛因斯坦無法做到的瞬髮禁咒的那個瞬發有關。應該是哪個瞬髮帶來的未知變異。

完全弄錯了思考方向的愛因斯坦。越是琢磨，疑問越多。在這片廢墟上整整折騰到傍晚時分，腦袋徹底成了一團漿糊的愛因斯坦才無比糾結的繼續踏上行程。廢墟的耽誤使得愛因斯坦遠遠看到夜色鎮時候，那裡已經開始點起了燈火。

卸去可能嚇到鎮民的風系加持。愛因斯坦信步走向燈火闌珊的夜色鎮。

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第五十九章　狼狽逃竄的半神

當愛因斯坦自信無比的，帶著一份好奇走向夜色鎮時。他沒有想到，他即將面對的城鎮，完全不同於大路任何地方。

用固有的常識去面對陌生的世界，是一件非常危險的事情。即便是半神也不例外。現在的愛因斯坦可以說，與剛踏入這個世界的新睿一樣。區別只在於，兩個人的實力有著巨大的差距。

當愛因斯坦走到距離夜色鎮不到2000米時。看到幾個孩子正在一個高高的挑著燈籠的木杆下，用好奇的目光看著自己。愛因斯坦微笑著走近那個看起來十一二歲的孩子，剛要詢問孩子是否是走失了，需不需要自己送他回家。

“老爺爺，您怎麼這麼晚才回城呀？你家裡人會擔心的。”一個看起來十分可愛的孩子，在愛因斯坦還沒有開口就關心的問道。

“呵呵！老爺爺不是你們夜色鎮的人。是從很遠的地方，，，”老人本就喜歡孩子，愛因斯坦也不例外。所以他說話的聲音很慈祥。可是他的話還沒說完，就看到孩子們的目光劇變。

孩子是最容易接受思想教育的。所以儘管思想政治工作開展的時間很短，可是兒童團達到了思想過硬的程度。

本就比地球上孩子單純N倍的夜色鎮孩子。面對每天可以吃飽的麵包和沒有欺凌的生活。他們立刻被徹底征服。

他們心中的新政府和薩滿王就是美好幸福生活的化身。所以他們在接受思想教育時，是完全不分析的百分百接受並牢牢記住。

他們記住了尊敬老人時每個孩子的必備美德。所以當這些自發站崗的童子軍看到愛因斯坦時。立刻關心的上前禮貌的問候，並準備將老人攙扶著送回家。

這是每個童子軍發自內心的想法。因為這樣的話，不但可以得到政委的紅花。還會在同伴中贏得尊敬的目光，就連自己的小隊也可以在優秀小隊榜上得到提升。

孩子們在接受並牢記道德的同時。對於一直作為政治工作最重點的階級鬥爭更是有著深刻的認識和警覺。

現在優秀小隊榜的前10名，都是因為抓到奸細和發現貴族殘餘破壞行動的立功小隊。其中一名被奸細狗急跳牆殺死的孩子，更是被政府認定為英雄。

政府在夜色鎮公墓旁的英雄墓地，為他立了一個銅像。並要求全城的人分批去銅像前祭奠。那個孩子也成為了不知死為何