嗯哼,可不是嘛,費瑞靈自豪而溫柔地笑,“有效就好,以後阿林特想回家陪伴父母,甚至把魔法書籍帶回家閱讀學習,也就不用擔心會損傷到體內的純淨魔素。知道,即使是在學習中,父母送茶上來的感覺,也是非常溫馨的。”
莉莉則注意到另方面,“看笑得個樣子,難道個魔法是阿布拉克薩斯先生想出來的?”
呃,到底笑成什麼樣子啦?
研究狂們
瞪莉莉眼,費瑞靈不理會的問題,轉向已開始打包書籍的阿林特,“對,阿林特,之前勞克里還提出個研究課題,就是魔力應該也是種能量,根據能量轉換定理的話,應該可以用其他能量轉換成魔力……”
“對呀,西弗勒斯過做魔藥時,順時針轉圈和逆時轉圈時的魔力場是不同的,那不是和電能有正負極很象似嗎?不,不是電能,應該是磁能,磁能也有正負極,和魔力的能量形式非常類同,魔法界所有電器都不能使用,但在強磁場的情況下,電器也是不能使用的,太相似,非常值得研究,很大的可性性……是的……如果……”阿林特呆呆地陷入被霍格沃茨學生稱之為“拉文克勞研究狀態”的氛圍中,自顧喋喋不休。
費瑞靈非常聽從前輩指導地立刻拉著莉莉離得他遠遠的。
莉莉有疑惑,“幹嗎跑出來?的書還在裡面呢。”
“是本能反應,”費瑞靈解釋給聽,“在霍格沃茨有那麼句名言,永遠別在拉文克勞陷入研究狀態時接近。那是種比瘋狂更可怕的狀態,不過,如果也會是個拉文克勞,那就沒關係。”
“咦?”莉莉眨眨眼,不懂。
“如果不怕被陷入研究狀態時的拉文克勞拉去當小白鼠的話,就去吧。”費瑞靈頭,“反正阿林特現在學得還淺,所做的實驗危險性不會很大。”
“啊,原來,”莉莉顯然是想到什麼,“不過也不虧,他也替測試過很多想法。”
“所以,也拉文克勞的話,不會吃虧,們可以當彼此的小白鼠。”費瑞靈頭。
“好吧,不那個,”莉莉顯然不想把話題引到那個方向去,“是勞克里提出的?看是提出的吧?勞克里怎麼會想到個?”
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“是,提出的,不過可沒時間花在上面,”費瑞靈聳聳肩,“不過會提出個理論的初衷,是因為非魔法界的親人要聯絡魔法界的親人太不方便,他們不能隨時找到們,似乎有不公平。也就是個原因,勞克里才會討厭魔法界的。”
“個問題和阿林特、西弗勒斯早就討論過,們都有個困擾啊,”莉莉皺著眉,然後把費瑞靈的話前後聯絡起來,“的意思是,如果能找到用其他能轉化為魔力的方式,就能找出讓魔法界和非魔法界聯絡的方式?,個想法太……對,有個設想,,得和阿林特討論下。”
“等等,還是回家討論吧,畢竟小叔對於物理方面的學識可要比們厲害多,人多力量大嘛,而且,們不是都學會在非魔法隔絕環境壞影響的方法嗎?”費瑞靈捏捏興奮得發紅的臉頰,“記得嗎?群體智慧永遠要比單體的更全面更迅速。”
“,是的,”莉莉探身親費瑞靈下,“費瑞靈,真是太棒,對,替謝謝朋友。”
“那麼,在大廳等們,們齊坐魔法車回去吧。”費瑞靈微笑地目送莉莉返身跑回書房。
回到大廳,看看時間,離從家裡用門鑰匙出來只過三分鐘,和爸爸五分鐘,應該不會超過,如果莉莉沒有和阿林特樣陷入拉文克勞研究狀態,希望用不著再跑到書房去把他們抓出來。
“娜娜,備車,備好車後,去書房把莉莉和阿林特叫下來。”費瑞靈想想,為保險,還是叫他們聲吧。
果然還是要叫啊,看到娜娜拎著兩個鼓鼓的空間包,跟著那兩個不斷討論的