師在課堂上講得每一句話都記錄了下來，看著他的筆記，幾乎就等於和他一起去聽了一節課一樣。

第五章，跳級

“史高治！你又在幹什麼！”一聲大吼，打斷了正在開小差研究商業法的史高治的思路，他抬起頭來，看到數學老師羅德里格斯正一臉怒容的站在旁邊。

“沒幹什麼，我在想您出的題目。”史高治馬上面不改色的回答說。

“哦，”羅德里格斯老師笑了起來，“那你想明白了沒有？”

“沒有，還沒想出什麼頭緒。”史高治一臉茫然的說，同時還抬頭向著黑板上望過去。在黑板上面寫著一道數學題。

“別看了！”羅德里格斯老師冷冷的說，“不是那道題，那道題哈克剛剛已經做出來了。”

旁邊頓時傳來一片鬨笑聲。就在鬨笑聲中，羅德里格斯老師惡狠狠的說：“剛才根本沒有新出什麼題目！你到底在幹什麼！”

“老師，我突然想起了上節宗教課的內容。”史高治說。

史高治明白，這個時候的學校和他上輩子讀書那會兒的學校可是絕對不一樣的。在這個時代的學校裡，老師可是有著非常大的權力的，他們甚至有權將他們認為的讀書不認真的學生從學校裡開除出去。史高治雖然有著輟學離開學校的打算，但現在還不是時候，至少在把語文和宗教這兩門課學好之前，還不能被開除掉。

史高治知道，羅德里格斯老師雖然是個非常嚴厲的老師，但他也是一個特別虔誠的基督徒，所以，上課的時候亂開小差固然是讓人憤怒的事情，但是，如果是因為宗教方面的原因，那就也不是不可原諒的了。而且，史高治對於宗教的虔誠，現在在學校裡也算是有點名氣了，羅德里格斯老師應該不會把這樣虔誠的好少年從學校趕出去的吧。

“上數學課就不要想其他科目的內容了！”羅德里格斯老師的語氣依舊嚴厲，但是聲音裡已經有了一絲溫和的味道了。

“不過，如果不對你加以懲罰，你也未必長得了記性。”就在史高治覺得自己已經混過去了的時候，羅德里格斯老師又冒出了這樣的一句。

“完蛋了，要受皮肉之苦了！”史高治在心裡哀鳴說，在這個時代，教師體罰學生可不是什麼新聞，而是公認的權力。而羅德里格斯老師脾氣不好，用起戒尺來更是厲害。可是這個時代的數學課史高治是在聽不下來，就免不了開起小差來了。“下次，一定不能讓他抓到了！”史高治這樣想著。

“我給你一道難題，下課前做出來了，你就沒事，要不然……”羅德里格斯嘿嘿的笑了起來，“那你就有的好受的！”

不過聽到這話之後，史高治倒是放下心來了，這個時代的中學數學題，對他來說，還真是手到擒來的。

僅僅幾秒鐘，在滿教室的學生們呆滯的目光中史高治就把羅德里格斯老師出的那道難題給解決了。史高治這樣做也是有緣由的，一來是他現在需要取得在數學課上的特權，二來也是為了出名。

對的，就是為了出名。現在很多人都將他的大難不死視為上帝的恩典，那麼如果他表現得很虔誠，而且又表現出了不錯的才華，人們就很容易將這種才華理解為上帝的恩賜。而能夠得到上帝恩賜的人，自然就是上帝的寵兒。而這樣的名聲當然會有利於將來的創業。

“這、這、這！”羅德里格斯老師瞪大了眼睛，“你以前做過這道題？”

“沒有。”史高治回答說。

“真的沒有？”

“真的。”

“那我再出一道題給你做做！”羅德里格斯老師又出了一道在他看來更為困難的題目。但是史高治還是輕鬆地在幾秒鐘之內就解決了這道題目。

“我還有一道題。”

……