翻看著。

今日看到了“應無所住”。

這是作者肖復興老師在《正是橙黃橘綠時》裡面的一篇。

廣東韶關的南華寺，虛雲大師彌留之際留下的一句。很久之前就聽過一段。“應無所住”的“住”字應該改成“往”。當時便有人反語唇譏。這裡面六祖說的這一句，“法則以心印心，皆令自悟自解，衣乃爭端之物，止汝勿傳。”

“應無所住，而生其心。”對啊，只有停住，才能安穩，安住心。往，來回循復，如何生其心。

這一篇看完，我出來，十三同我說，零零七的故事要聽完了。我沒想到十三自己已經發現了，而且還是自己去拉了集數。

我之前也下拉過看過，只是忘了這事了。

十三說聽完了還有續集嗎？我說聽完了就換其他故事聽，一千零一夜還沒聽完呢。

十三說很喜歡這個故事，那麼續集多久出來，要幾十年嗎？

這個我就不清楚了，不過可以先聽其他的如果續集出來，我們再聽。

我那段時間，也很糾結和猶豫，到底要強迫她看書還是怎麼樣。

不過後面也不糾結了，既然她暫時不喜歡看書，那麼就讓她聽吧，兒童故事裡面，帶著正義和童真。

不管是看文字圖畫，都會有利於思維活躍。

聽故事還會讓十三自己去想象那個場景。

因為十三每次聽的時候，她有時甚至能預判下一個動作和聲音，她能用肢體和聲音完美的一起和手機播放在同一頻道表現出來。

所以，既然不看，那我們就先聽，隨著十三的年齡增長，當聽故事的表現場景已經達不到她所需求量，那麼十三自然就會去看書。

不過，我在這中間會起很重要的作用，哈哈，那就是後期的一個以身作則了。

不過，我也懶啊。