不知不覺，已經十一月了。

十一月自然需要登高，賞菊，看落日。

和十三小姨約了一個週六。

好像時間過得也不是特別快，也許有的一天讓我可以思慮很多事。

看了十三每次帶回來的單元測試，有時真的想踢幾腳。

沒錯，這暴脾氣的性子，我已經磨得差不多了。

隨著十三長大，她有自己獨立的性格，也有小心思的叛逆。

養育十三的路上，我多少是有些無助和逞強的。

因為發現很多時候，堅持的都是自己一個人。

這些還是不說了，畢竟走到最後，慢慢就變成了自己一個人。

沒有朋友，沒有親密關係，和誰之間都保持了一段距離，把自己包裹在看起來很安全的空間裡面。

十三的成長離不開父母。

我所能做的是儘可能拋棄我的原生家庭，用我自己的那套教育方式去帶領十三。

無意中刷到了玫瑰教育孩子。我暫時沒有玫瑰的能力，所以金錢暫時也沒有。

但教育的方式，我在慢慢學習。

十三很多字和拼音都寫不對和拼不對。關鍵是現在的筆順和拼音和我們之前不一樣。

十三說我的筆順錯了，我查了好多，真的不一樣。

和瑞瑞媽聊了一些。她說也不知道是現在的教育方式錯了，還是我們以前的教育方式錯了。

我說也可能都沒錯，只是時代不一樣了。

家長卷，孩子卷。

十三考試的測試卷拿回來，看了看老師扣的分數，自己加，綜合都在八十多分。

很多題，十三讀了，但是她不明白。

我不知道現在的教育出了什麼問題。以前的人迫切想要學習，現在的孩子一聽學習就厭惡。

這到底是誰造成的？

老師喜歡成績好的無可厚非，可每個孩子是不是一開始就是一樣的，肯定不是一樣的。

十三一個懵懵的一對大眼睛委屈巴巴地看著我，我就亂了套，不是罵別人，而是罵自己，怎麼不早明白，早知道。

可惜，沒有如果。

所以我才逼十三，讀書。

可分明十三給我的反饋就是不喜歡讀書，連記憶都在變差了。

所以，這中間肯定有我的原因。

但真正的明白是我不強求了，每個人都有自己的人生。

慢慢來吧，有時走急了並不是一件好事。

只要開心健康就行。

我問十三：“你覺得你的成績怎麼樣？”

十三：“我覺得還可以。”

我：“你跟得走老師課上的思路嗎？”

十三：“可以啊！”

安慰的是十三的所有題目都能自己做，不去抄題。

這是我強烈要求的，我跟十三說做不來，做錯沒關係。

但一定不能抄別人的答案。

也許是十三現在長大了，我開始覺得她不可控了，所以才會那麼慌亂。

可十三除了這些，好像也沒其他什麼。

她會主動幫我承擔一些家務，然後會分享給我她喜歡的東西，但大部分是因為我的心思在其他地方，並沒有像小時候那麼配合她了。

比如，上次坐輕軌，因為手錶沒電的原因，她一個人跑在了最前面，我因為也氣，直接在車尾上車。

我不知道十三上車了沒有。

然後人太多，我本不打算去找人，因為車廂人太多，我怕十三被擠到摔倒，後果不堪設想。

我只有努力橫穿幾個車廂，經歷了幾個站。

最後人實在太多，根本過不了。