做完複習後，十三開始做我買回來的卷子。

十三讓我把答案撕下來，這樣我可以檢查時對答案。

我對於十三的數學，要求她可以用不同思路和方法解題，但現在做題方式不一樣，我讓她按著老師教的做。

畢竟分數是門檻啊！

我則是洗澡收拾，左爸陪著十三。

等我出來十三打著秒錶。一張卷子正反兩面，她大概用了接近半小時左右。

然後我們刷牙泡腳。

因為十三最近感冒了，她每次感冒，我絕對要中招，一次例外也沒有。

所以，回來我嗓子疼，和十三一起咳嗽。

我吃了藥也不管用。

洗漱好後，讓十三躺好。我則是坐在旁邊改十三做的卷子。

十三都準備好了紅筆。

整體下來，錯了很多題，豎式計算有兩道抄錯了數字，所以一個數字錯，全部錯。

然後一道應用題也是數字抄錯了，全錯。另一道應用題，題意和問題沒讀清楚，全錯。

還有一道圖形填空，計算錯誤，算全錯。

整體看下來，我給的分是全部最低的，只要錯一個，這一道題就全錯。

這種粗心不改，就永遠改不了。所以，因為不認真丟分，真的不能容忍。

一道五分的題，就因為抄數字錯了一個，就好比你含在嘴裡的糖因為下雨給淋化了。

這種錯誤必須零容忍。

本身是打算接詩的，但時間來不及。

我大概翻閱了下卷子，十三做完，應該能多少有些進步。

十三提起我休息，想出去玩，我說去哪裡呢，去朝天門嗎，說要我後悔了，因為有些遠。

等十三下課都五點半了，不過夜景肯定是比白天有看頭。

想著還是等十三下課了再說吧。過去打八點，玩一到兩小時，也差不多可以。

帶十三出去多逛逛和走走，比在家一天都看書寫作業要好太多。

至少我不想十三讀死書，而是讓她學會勞逸結合，運用知識結合實際，去多看，多聽，多接觸，多走。

我給十三說能一個小時做完的作業，就不要花三個小時。因為這兩個小時你可以做很多事了，或者可以好好玩一場了。

做作業的時候，我一般不打擾她，讓她也別打擾我，因為我寫文的時候，也不喜歡別人打擾我。但是我也能身處嘈雜的地方做自己的事。

家裡老人在，有時候難免會看影片，不在意十三需要安靜的環境，有時十三會自己去提意見溝通。

但我給十三說：“人有的時候，是改變不了環境的，那麼，這個時候，你應該改變自己，約束自己，讓自己去接受。”

十三自然是不太明白。但十三也確實做到了很多。

有時從十三眼底看到堅毅，是我無法做到的一件事。

她那天晚上，外婆讓她好好學習，她說她會考到九十五分和九十七分的。

我問她，“你真的能做到嗎？”

十三點頭，“能。”

我說：“那我等著看吧！”

我既看中分數，也看中十三那眼神裡帶著堅定的目光，就算她最後沒做到，我也覺得她是努力過的。