時不時，十三會問我心底深處無法回答的問題。

昨晚下班回來的路上，被十三打了三個語音電話。回到家，十三還在完成畫畫課的作業，畫龜背竹，她們已經畫了三張同樣的畫了。

我看了看畫，龜背竹的葉子還是沒有畫出那般神韻，我告訴她葉片在畫大一些，輪廓的細節還有龜背竹葉片的形狀才是需要抓住的重點。

整體圖畫的佔比和主題物的表達效果是沒問題的，問題都在細節處理上。

但十三說了一句，這都是她自己一筆一畫畫出來的，沒有需要幫忙的，我就沒有再繼續講這個話題了，本打算拿紙出來，我來勾勒一遍給她看。

最後，我放棄了，藝術的造詣細胞每個人生成的不一樣，而且每個人看待的東西從不同角度展現的不一樣，要想做一個聰明且有智慧的家長，那麼在該閉嘴的時候就要閉嘴，該放線的時候就要放線。

我們聊起了很多問題。

先聊十三本身的問題，十三的牙齒乳牙都不是特別好，縫隙很寬，直到三四歲的時候，奶奶和爺爺帶回老家，奶奶發影片出來，我發現十三門牙不對勁，只有一半了，趕緊問原因，奶奶說不知道，而且也不知道她牙什麼時候斷了一半，那一半是被吞了還是掉了，無從知曉。

然後我堅決不讓單獨帶回去了，尤其是時間太長，偶爾回去一兩天，我還算通情達理讓十三回去，關鍵十三大了，也不願意回去，只要我沒在的地方，她都不願意。

最後去口腔醫院把牙齒拔了，換乳牙時間，那顆門牙終於長出來了，最開始擔心不得了。

昨晚我又仔細看了看她的牙，總感覺牙齦有些問題，長出來的那顆門牙，不僅大，而且總是感覺沒長好，側面都掉了，旁邊那顆治療過的門牙還沒掉。

我害怕牙齦出問題，對她以後的咀嚼功能會有影響，之前在樓下牙科看過，醫生說不影響。

我讓十三好好刷牙，說以後牙齒不好，是一輩子的事，這樣我會心疼。

十三跟我說，她牙齒沒問題啊，也咬得動啊。

十三跟我說，她上搏擊課被人嘲諷。

我問她是因為什麼原因。

我給她說，“嘲諷有幾種情況，一是因為你足夠優秀，他們嫉妒你，所以才會說一些不好聽的話來刺激你，以顯得他們的存在。二是你觸碰了他們的利益，讓他們以這種方式來對待你，以此達到報復心理。如果是第一種，那就不要理他，做好你自己。如果是第二種，保護好自己，你要照顧好自己。如果他們對你做了任何語言和人身攻擊，告訴媽媽，媽媽保護你。”

十三說：“他們不是嫉妒我，就是說我是女漢子，然後說我出拳打他們。”

我告訴她，很多事，不要聽信別人的話，要有自己的思想，自己動腦子。

我問她，“你以後真能照顧好自己嗎？”

十三看著我笑意滿滿，眼睛亮晶晶地說：“我會照顧好自己的。”

真的，看著和聽著，我的心像落下了石頭，我相信她。

睡前，我看著十三在她的手賬本上記錄著什麼。

我問十三：“你在記錄什麼，我可以看看嗎？”

十三說：“我在記錄好媽媽和壞媽媽。”

我當時真的特別感興趣，我很好奇在十三眼裡，什麼是好，什麼是壞。

當她把手賬本遞給我的時候。我看了看。

壞媽媽的一天，然後用鉛筆標記了一個“x1”。

好媽媽的一天，然後用鉛筆標記了一個“1”。

壞媽媽的後面有兩個標記。

好媽媽的後面也有兩個標記，但還多了一個“2”的標記。

我跟著讀跟著笑，然後跟著問：“