，又不是公眾場合，自己幹嘛要遵守。將外套一脫，隨意的丟在床邊，也不管它是否會掉下床，阿薩埋頭，準備休息。

看著阿薩如此任性的行為，滄淳只是縱容的笑笑，並未強迫阿薩換衣服，彎身將凌亂的鞋子放好，將阿薩的衣服放好，來到床邊，關上窗，不讓外面的喧鬧驚擾阿薩，拉上窗簾，讓室內的光線變得暗淡，更容易讓人休息。

做完一切，滄淳在輕手輕腳的退了出去，去了自己的房間，進入浴室，開啟冰冷的水流，讓冰冷的水冷卻身體的熱度和心裡的熱度，臉上毫不表情，心裡卻填著歡悅和苦澀，當冷水也熄滅不了熱度的時候，才將手放在昂揚之上上下移動，在解放的那一刻嘴裡褻瀆的念出，“阿薩。”

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58、第五十八章

滄淳重新整理好自己的心情，動盪的心再次恢復平靜，他知道一旦暴露了感情會失去什麼，所以他不能，就算面對再多的誘惑也不能失控暴露。

整理好自己，算算時間，當主人醒來的時候也差不多要吃晚飯了，他不介意晚點叫主人起來，在廚房忙碌了一陣，將晚飯放在保溫裝置裡，滄淳來到了滄淳門口，作為阿薩信任的管家，擁有許可權的滄淳並不需要阿薩的允許就進了門，本來想著能夠看著主人睡顏的期盼，在開門之後破滅。

阿薩已經從床上坐起，正在撐著頭，看到滄淳進來，只是給了一個眼神。

“怎麼了，主人？”滄淳掩下失望，關心的問著。

“我們要回帝都了。”在諾法姆星過的非常愉快的阿薩，對於回到帝都這件事算不上厭惡，但是也絕對沒有愉快。看著滄淳疑問的眼神，阿薩主動解釋，“我二十了，該去研修院學習了。”放在他睡得正香，就被通訊器給吵醒，開啟一看，是來自父親的訊息，開啟之後，和父親閒聊了一陣，父親就問他什麼時候會帝都，愣了一下，他才想起，他該去研修院了。

緹雷是優雅的民族，這是宇宙中共知的，但是隻要對緹雷的研究深入一點，就會發覺，和優雅完全不想成的一種制度，緹雷可以說一個全民皆兵的民族。

在教育上，正統的緹雷之民的教育是以家族是教育為主，但是並不是沒有學校，緹雷的教育理念是不限制性格，任由幼芽們發揮，成績什麼的，越是正統的緹雷之民越是不在乎，他們更在意的是自己的孩子有沒有傳承到家族的遺傳因子，好比皇族和六王家那樣，傳承了家族的特性，在家族的領域方面有著獨特的天賦。

學校有，但是緹雷人真正認可的學校只有研修院，這是緹雷人放開牽著幼芽的手的第一步。每一個當年滿二十歲的緹雷人，必定會進入研修院，除非你是過了這個年紀半途加入研修院的，而進入研修院的緹雷人，也就具備了軍人的身份，不管你學的是什麼，藝術也好，音樂也好，管理也好，進入了研修院，就是帝國的軍人了，當然並不是正式的，研修院的學生，就是帝國軍隊的預備役。

這也造成了只屬於緹雷的一種非常特殊的社會構成，按照緹雷的規定，緹雷人都會有一段軍旅生涯，在研修院獲得了軍人的身份的，在研修院的學習和實習，到軍旅生涯當中立下了功勳，自認會有軍位的提升，在緹雷的個人資料上，也會標註出這個軍銜，就算以後沒有繼續留在軍隊裡，這個軍銜也會跟隨一生。

軍銜越高的人，在緹雷也會受到尊重，在找工作，或者借貸上，甚至在購物當中都會享受到不同層次的折扣待遇，如果出現了緊急突發狀況，憑藉著軍銜還可以起到引導指揮等作用和權力。

緹雷人的個人武力指數卻是不高，但是研修院畢業的緹雷人，都經受過基本的武力訓練，來到緹雷人的訪客要小心，就算人家是個弱不禁風的女性，也可以將沒有經過訓練的人放倒，在緹雷人到其