然後望著依然憤憤不平的皇帝。

“陛下愛子心切，臣能明白，但敢問陛下一句。陛下當初把太子送到灞上臣處，是因為何目的？”

當然是不想讓太子生於深宮之中，長於婦人之手，想要培訓一個優秀的太子。

“臣再問陛下，陛下是想要一個闇弱的太子，還是要一個能夠繼承這大唐帝國江山的優秀繼承人？”

“陛下，如果你希望大唐的繼承人是一個優秀的、合格的太子，那麼，難道這樣的太子是在溫室裡能夠培養出來的嗎？不經歷風雨，怎麼見彩虹？溫室裡是培養不出棟樑之材的。溫室之中培育出來的花朵長的再美麗，可是隻要一出溫室，就會禁不住風霜雨雪而凋零。就算是普通百姓之家，也不會寵溺兒子，陛下如此英明，難道還看不明白這點？”

李世民聽了，憤怒之情稍平。

可心裡依然還沒完全平息怒火，“朕當然要一個優秀的太子，可有你這樣教導太子的嗎？你這是教太子，還是害太子？太子現在都嚇壞了！”

“敢問陛下，你訓練兵馬之時，難道不也如此？玉不琢不成器，鐵不打難成鋼。太子的情況我知道，第一次，確實有點受驚嚇，但沒什麼關係，給他點兩根安神香，然後讓他睡一覺。出一身汗，醒來洗個熱水澡，就沒事了。回頭，臣再給他開導開導，心裡也就沒了負擔，這只是極普通的事情，陛下不用太過放在心上，如果太過寵溺，那根本就教不出一個好太子。總要摔打、磨礪，才能成材的。一個太子，如果連殺人都看不得，連點血都不敢見，那這樣的太子，臣以為是難以擔負起大唐的萬里山河的！”

宰相們也算是徹底明白事情的前因後果了。

大家都沉默著不說話。

唯有長孫無忌還比較憤怒，畢竟太子是他外甥呢。

其它宰相們則覺得李超手段雖然激烈了點，但也沒錯。一個連血都見不得的太子，將來如何繼承大唐？

李超又說了幾句，李世民已經不再那麼的憤怒，而是皺眉沉思。

“朕錯怪你了，不過承乾畢竟還只是個孩子，也許應當一步步來的。”李世民放緩了語氣。

“陛下，自承乾被冊立為大唐太子的那一刻起，他就不再是一個孩子了，他是大唐的太子，是帝國的儲君。他成為了那個天選之子，但也要付出比常人更多的汗水和艱辛。而且，一個人的性格長成，其實孩童時期影響更大。”

李世民點點頭。

“承乾現在受驚嚇不小，以後心裡不會有什麼後遺症吧？”

“陛下，這個是需要適當的開導的，要及時的做引導。引導及時，那麼這次的事情，對太子來說，就不是什麼惡夢什麼壞事，只會讓他更堅強更成熟。”

“真能引導師好？”

“臣非自誇，對於這個，臣有把握。”

心理輔導嘛，這個是心理醫生的活。不過李超大學時可是選修過心理課程的，雖沒有從業資格，但開導開導李承乾，倒是不成問題。

今天讓承乾面對的那場景，就如同是一個先破後立的過程。先前已經打破了，但還得重塑。如果只是破，而不重塑，那對承乾可能真的會留下終身的陰影，以後會有嚴重的心理問題，會對他將來的性格成長等造成極大的負擔等。

不過只要心理引導及時，這卻能幫助承乾更快的成熟起來。

李世民盯著李超，盯的很認真。

良久，他道，“那明天你還是來接太子回灞上！”

長孫無忌驚訝，“陛下！”

“朕相信文遠，文遠，你是太子的老師，還是太子的準丈人，朕可是把太子交給你了，你不要負了朕！也不要負了太子！”

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