濟漯；大軍泛黃河而角其前，荊州下宛葉而掎其後：雷震虎步，若舉炎火以焫飛蓬，覆滄海以沃熛炭，有何不滅者哉？

又操軍吏士，其可戰者，皆出自幽冀，或故營部曲，鹹怨曠思歸，流涕北顧。其餘兗豫之民，及呂布、張楊之餘眾，覆亡迫脅，權時苟從；各被創夷，人為仇敵。若回旆方徂，登高岡而擊鼓吹，揚素揮以啟降路，必土崩瓦解，不俟血刃。

方今漢室陵遲，綱維弛絕；聖朝無一介之輔，股肱無折衝之勢。方畿之內，簡練之臣，皆垂頭搨翼，莫所憑恃；雖有忠義之佐，脅於暴虐之臣，焉能展其節？又操持部曲精兵七百，圍守宮闕，外託宿衛，內實拘執。懼其篡逆之萌，因斯而作。此乃忠臣肝腦塗地之秋，烈士立功之會，可不勖哉！

操又矯命稱制，遣使發兵。恐邊遠州郡，過聽給與，違眾旅叛，舉以喪名，為天下笑，則明哲不取也。即日幽並青冀四州並進。書到荊州，便勒現兵，與建忠將軍協同聲勢。州郡各整義兵，羅落境界，舉武揚威，並匡社稷：則非常之功於是乎著。

其得操首者，封五千戶侯，賞錢五千萬。部曲偏裨將校諸吏降者，勿有所問。廣宜恩信，班揚符賞，佈告天下，鹹使知聖朝有拘迫之難。如律令！

《為袁紹檄豫州文》的影響主要有以下幾方面：

文學方面

確立了檄文典範：全文鋪張揚厲，語多駢偶，氣勢剛健又不流於拙樸，有骨鯁之氣而又文采斐然，成為後世檄文寫作的重要典範，為檄文創作提供了可資借鑑的藝術手法和風格範例。

體現建安文學風貌：是建安文學的代表作品之一，反映了當時文學作品文辭華麗、情感充沛、注重氣勢等特點，對研究建安文學的發展和特點具有重要價值。

歷史方面

反映當時政治局勢：文中對曹操與袁紹之間的矛盾、曹操的專權行為以及當時漢室衰微等情況的描述，為研究東漢末年的政治局勢、各方勢力的鬥爭等提供了生動的史料。

影響歷史人物形象塑造：對曹操形象的塑造和傳播產生了一定影響，使曹操的負面形象在一定程度上得到了強化和傳播，成為後世文學作品和歷史評價中曹操形象的一個重要組成部分。

社會文化方面

激發民眾情緒：在當時的社會背景下，起到了宣傳和鼓動的作用，試圖激發豫州吏民對曹操的不滿和反抗情緒，引導民眾對袁紹討伐曹操行動的支援。

體現社會價值觀：文章準確把握了當時社會主流價值觀與士大夫心理，透過對曹操行為的批判，反映出當時社會對忠義、正統、道德等觀念的重視和追求。

陳琳（？—公元217年），字孔璋，廣陵射陽（今江蘇省揚州市寶應縣）人，東漢末年文學家、政治家，“建安七子”之一。以下是他的生平經歷：

早年經歷

漢靈帝統治的末期，天下已然動盪不安，而陳琳則在大將軍何進的門下擔任主簿一職。他每日勤勤懇懇地為何進整理各類繁雜的文書，並妥善處理各種紛繁複雜的事務。

時間來到了靈帝中平六年，也就是公元 189 年這一年。此時的何進心中燃起了一股熊熊烈火，因為他一心想要剷除那些禍亂朝綱的宦官勢力。然而，當他將這個想法告知太后時，卻遭到了太后的堅決反對。面對太后的阻攔，何進並未就此罷休，而是萌生出一個大膽的念頭——私自引兵進京，以此來脅迫太后同意他誅滅宦官。

就在這時，一向忠心耿耿且頭腦聰慧的陳琳站出來向何進諫言。他誠懇地說道：“將軍啊，您如今手握重兵，其實完全有能力直接對這些宦官採取果斷行動，將他們一舉消滅。倘若您貿然召兵入京，那將會引發一系列難以預料的後果。眾多軍隊匯聚於洛陽城，勢必會導致局勢失去控制，甚