紀時把「綠色生活」這四個大字寫在草稿紙上。

越是臨近高考，他對自己當年高考作文的印象更深刻，他記得自己寫的是有關農村生活的點滴，可後來他看名師解析，都說這篇作文考的是環保、環境相關的內容，紀時大概明白他當年語文稀爛的分數究竟是怎麼回事了。

反正他當年腦門裡絕對沒想過環保這回事，為了讓自己的作文更接地氣，他好像還寫了一些農村的土話，講農村的生活很綠色，農民的日子一天比一天好了……現在想想，大概是離題千萬裡吧。

可惜他不記得除了「綠色生活」這四個字之外的其他要求了，紀時忍不住嘆了口氣，如果他手邊能有作文要求的話，他的思路應該能更拓展一點。

但那畢竟是十年前，他沒必要對自己那麼苛刻。

第120章 晚自習 繼續學習

但仔細想想，環保確實是這個年代以及過後幾年的重點話題，因為紀時他們家再過幾年就開始環境整治，禁燒秸稈，他們家門口現在還堆著草垛，過幾年就不許再堆了，門口那條髒兮兮的河也年年清理，把河裡亂七八糟的東西都撈出來，還在鄰居家路南那片放了個垃圾箱，每隔幾天就有人來收。

京市的天氣在網上都是段子了。

從這個角度去分析的話，他們那年高考的作文能寫的點倒是有不少。

紀時希望自己的作文有那種感覺，他形容不出來，但改卷老師一看就覺得他很突出——可他也只是想想而已，自己有幾斤幾兩他心裡相當有數。

悲哀。

姚蒙看著紀時一臉苦大仇深盯著作文的表情，好奇道：「你怎麼又看上作文了？」

「我作文好嗎？」

姚蒙：「……我上次語文分數還不如你。」

他覺得，紀時的存在就是給人製造壓力來的。

這學期以來，姚蒙已經習慣了語數外三門被紀時壓制的日子，兩人之間的分差似乎也越來越大，姚蒙不是不想衝刺班裡第一，可紀時每一次的發揮都能比他更好一些。

對方就像他的緊箍咒一樣，激勵著姚蒙不敢放鬆。

他之所以處在「習慣」的心態中，是因為他的班級排名雖然在第2，年級排名卻一直在往上爬，高三上學期，他在第3考場待過，也在第2考場待過，但最近這幾次月考，他基本已經穩定在第1考場了。

姚蒙心裡認為，這份改變和紀時有關。

「你在看哪門？」紀時問。

姚蒙晃了晃手裡的參考書：「找點數學題做做，不然下次考試大題還做不出來怎麼辦？」

紀時嘆了口氣：「要不我也來看數學吧。」

「作文不看了？」姚蒙瞅他一眼，「我看你表情是挺痛苦的。」

「誰看了這個能不痛苦？」紀時把書指給姚蒙看，「你看這篇。」

姚蒙：「……」

第一句就是，魯迅先生曾經說過，巴拉巴拉，然後過了幾句，《約翰克里斯朵夫》的作者……怎麼說呢？作文好的學生水字數的功底比他們渣渣還是強上不少的，就算是水，人家也是老師心目中的佳作範文。

紀時感慨道：「我就想起之前曾泰然的作文，尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡寫過，你數數這都多少字了？」

加書名號20多個字，佔了全文的40分之一。

但他寫作文的時候還真想不出這種表達，所以最後經常就差那麼100、50個字憋不出來。

……

紀時說是要看數學，可他還是堅持啃了幾篇作文，心無旁騖地把一篇作文的開頭、結尾、中間填充的部分分析了出來，能入選佳作的範文重點要麼在深度，要麼在情感，他們學校唯一的一篇高