師們的要求有些遠。

「這次總分你們還算考得不錯，但是語數外單科成績，語文和數學的第一名在隔壁1班，英語的第一名在11班。」強化班班主任直接把成績在背投上發了出來，「再看看三科排名，語數外前十我們班就三個，1班四個，還有三個都是普通班的學生。」

2班的學生直接可以看到老師貼出來的語數外三科排名。

雖說z中現在每次月考後都直接排五門的總成績，不過高考裡選修的兩科畢竟是算等級的，重中之重還是語數外三科，分數的高低決定了他們能去哪所大學。

張常翼不可置信地盯著螢幕。

他在螢幕裡看到了什麼？

紀時也在年級前十里，還排在第7？

張常翼回憶了一下，他記得紀時在9班，難道有同名同姓的人？他上次和紀時見過一次，紀時怎麼說來著？

紀時好像說……他在11班。

但是……怎麼可能？

初中的時候紀時成績和他差不多，但每次考試都考不過他，後來他進了強化班，紀時去了普通班，兩人間的聯絡少了，不過他也聽別人聊過紀時，說現在紀時的心思完全不在學習上。

對上紀時，張常翼難免有種優越感。

但在競爭力激烈的強化班，張常翼的排名基本都在班裡3、40名，不是倒數，但是排名怎麼也上不去，就算他想盡一切辦法把分數提上去，可班裡永遠不缺少比他進步更快的人。

紀時的成績怎麼突然就上去了？

而且他排名沒到最前面完全是因為語文少了點，但就算這樣，他語數外三科的成績也夠可怕了，就算在他們強化班也絕對是前幾。

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