，如果你生活在狩獵文明時代，你需要的熱量大概是這個數字的兩倍，因為狩獵本身需要消耗大量的能量，也就是你每天需要攝入4000大卡的熱量才能維持生活。而這時候，如果你需要養活後代，需要的能量可就更多了，可能要6000大卡，也就是說，如果這時候的人類，獲得的能量低於這個數字，可能就會滅亡。”

“即便人類每天獲得的能量能夠達到這個水平，也只能勉強生存，他們一天忙到晚只是為了不餓死，只是為了吃飽肚子，所以這時候總的人口很難增加，文明根本無法開始，也談不上科技文明，如果人類只是像草原上的獅子一樣，捕獵為生，那麼進化速度也不過是猴子或者是猩猩的水平……所以，同學們，你們覺得人類是怎麼獲得快速進步的呢？”

這個老師的課程非常有意思，只是幾句話，便吸引了白譜三人的注意，白爸爸和盧學長再次互望一眼點點頭，然後輕手輕腳的在教師後面找了個位置坐下。

“人類快速進步的原因是藉助了外力，比如說衣服，衣服就是一種很好的幫助人類節省能量消耗的外力，另一個重要的外力就是火的使用，火的使用是人類有別於其他動物的看家本領，很多人以為火的作用只是烤熟食物，尤其是肉食，這是錯誤的，烤熟食物在人類的發展史上，是很晚才被利用上的，這倒不是因為人類不懂得烤肉吃，而是人類在早期根本沒有什麼肉吃。”

“所以，火的最初作用是取暖，不要小看這個作用，取暖才是獲得更多能量的最直接手段，依靠它，人類才能在惡劣的環境中生存，才能走到世界的每一個角落，如果沒有火，沒有額外的能量獲取，人類只能生存在溫暖的環境中，根本不可能遍佈全球。”

“火的第二個作用，則是驅趕野獸，這同樣減少了能量的消耗，有了火，人類自此有了安全的住所，用火嚇走野獸，晚上可以安穩的睡覺，讓自己的整個部落安全棲息。”

“所以火帶來了兩方面作用，開源和節流，開源就是直接給了人類的能量，包括後來的用火烤熟食物，節流則是指火的使用，給人類帶來了安穩的居住環境……漸漸地，人類活動所獲取的能量大於生存所需了，也就能夠利用剩餘的能量改變世界，人類文明也就逐漸啟動了，隨著文明的啟動，科技水平的提高，人類獲取能量的手段越發便利，從物資生產中解脫出來的人越多，從事創新創造的人也就越多，能源的利用也就越高效，這是一個正反饋過程……”

這一番話，說的白爸爸和盧學長也不由得頻頻點頭，號地球上的人類，在歷經了喪屍病毒進化成新人乃至於變異人之後，科技樹有些點歪了，學科更是偏得很厲害，對於這種基礎性的通識教育非常不重視，以至於這些觀點對於白爸爸和盧學長來說都是很新穎的。

“好了，說到這，相信同學們對能量之於文明，有了一個比較清晰的認識了，那麼你們知道根據能量劃分的文明水平的分級嗎？”

底下的同學們紛紛搖頭，表示沒聽過，就連白譜也覺得很新穎，雖然他幾世為人，但也沒聽說過這種劃分方法。

“我們根據使用能量的能力，把文明分成1型、2型和3型。”

“1型文明指的是它能使用自己行星，嗯，對於我們來說就是地球的所有能量；2型文明能夠利用它所在的恆星，對於我們來說就是太陽系的所有能量，3型文明則能利用它所在星系的所有能量，對於我們來說就是銀河系……”

聽到這，白譜念頭一動，按照這個分法，由萬物之網主導的1號地球，至少處於3型文明，不，可能是準4型，畢竟白譜他們這些資料牧師面向的可是面對整個宇宙的。

“那老師，我們這屬於幾型文明啊？”有一個同學舉手問道。

“按照這個分法，我們還未達到1型文明，但是